大班音乐:兔子和狼
活动准备:
课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》,狼头饰一只,钢琴一台。
活动过程:
一、故事导入
昨天晚上老师做了一个梦,你们猜我梦到了谁?(兔子、狼)
它们俩在一起会说什么?
二、熟悉歌词
1、狼说:鈥湵鹂次页さ煤芸膳拢涫滴液芸砂潱ò唇谧嗨蹈璐剩
兔子说:鈥溛易罂从铱矗峡聪驴矗蠢纯慈ツ愣际歉龃蠡档埃
我想了又想,我看了又看,做朋友的是还真难办。鈥
2、幼儿重复说说歌词。
三、熟悉乐曲
1、 小朋友真能干,现在我们要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戏。歌词就在故事里,曲子在哪儿?请你们听琴声,你听过这首曲子吗?(老师弹鈥湺悦娴呐⒖垂粹澙智
2、 你们听过这首曲子吗?是谁唱过的?(任贤齐唱的流行歌曲)
3、 什么是流行歌曲?我们也来编一首自己的流行歌曲好吗?
4、老师编出第一句:鈥湺悦娴耐米涌垂矗垂矗垂 鈥
幼儿编唱:鈥湵鹂次页さ煤芸膳拢涫滴液芸砂b潱ɡ鲜μ崾荆和米釉趺此档模脖啾嗫矗浚┯锥幼疟喑衡溛易罂从铱矗峡聪驴矗蠢纯慈ツ愣际歉龃蠡档埃蚁肓擞窒耄戳擞挚矗雠笥训氖禄拐婺寻臁b
5、老师弹琴,幼儿演唱自己编的歌曲。(讨论:最后一句歌词可不可以用说唱的形式说出来?鈥溩雠笥训氖禄拐婺寻焘潱
四、游戏活动
1、老师戴上狼头饰问:鈥溛沂且恢桓暮玫睦牵忝窃敢夂臀易雠笥崖穑壳胗酶枭嫠呶遥。ɡ鲜Τ撬档幕埃旰笮∨笥呀映米铀档幕埃
2、唱完整首歌曲,问幼儿:你们为什么不愿意和我做朋友?(老师假装把自己的尖牙齿拔掉,再和幼儿对唱一边歌曲。)问:你们现在愿意和我做朋友了吗?
3、和听课的客人老师玩对唱的游戏。
问:客人老师,我们今天真高兴,你愿意和我们玩兔子和狼的游戏吗?你想扮演什么?(和客人老师对唱几遍,在最后一遍时,客人老师答应做朋友,歌词最后一句改唱为鈥溩雠笥训氖抡婧冒臁b
五、随机教育
在平时的生活中你的朋友、同伴有了小缺点,要给机会让别人改过,这样你的朋友会越来越多,好吗?
活动目标:
1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词,并说说歌词的内容。
2、通过倾听乐曲,让幼儿知道这是一首熟悉的流行歌曲曲调,能根据曲调、歌词学习仿编歌曲。
3、学习运用动作表达歌曲,培养对音乐的兴趣。
4、教育幼儿当别人有小缺点时,应给机会让别人改过。
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