中班语言:故事――盲人摸象
活动准备:
1.人手一幅大象的部分图。
2.大象的图片。
3.神奇的口袋,各种动物玩具若干。
活动过程:
1.通过亲身体验,初步感受成语的寓意。
(1)观察大象的部分图,大胆地进行猜测。
(2)出示大象图片进行比较讨论,初步感受成语的寓意。
★指导语:为什么你们刚才从小图上没有看出是大象呢?
2.知道成语鈥溍と嗣筲潱郎筒⒗斫夤适履谌荩斫獬捎锼泶锏脑⒁狻
(1)欣赏成语故事。
★指导语:①故事中四个盲人认为大象是什么样子的?②他们说得对吗?为什么?③这个故事告诉我们一个什么道理?
(2)幼儿交流:大象到底是什么样子的?
3.游戏:《摸摸是什么》。
资料链接:盲人摸象
有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来,大声喊着:鈥溝罄戳耍每!鈥澠渲幸桓雒と吮闾嵋樗担衡溝笫鞘裁囱拥哪?咱们来摸一摸好吗?鈥澚硗馊雒と似肷担衡満茫幻椭懒恕b
他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了,把象拴在树上,让他们摸一摸。
一个盲人摸了摸象的身子,就说:鈥溛抑懒耍缶拖褚欢虑健b澋诙雒と嗣畔蟮难溃档溃衡溝蠛陀衷灿只墓髯右谎b澋谌雒と嗣畔蟮耐龋头床邓撬担衡溎忝橇┧档枚疾欢裕蟾硬畈欢唷b澋谒母雒と嗣畔蟮奈舶停笊衅鹄矗衡溎忝嵌即砹!象和粗绳子一模一样。鈥
四个盲人你争我辩,都认为自己说得对,谁也不服谁。这时,赶象的人对他们说:鈥溎忝嵌济挥兴刀浴R欢ㄒ榱讼蟮娜恚拍苤老笫鞘裁囱拥摹D忝敲扛鋈酥幻讼蟮囊徊糠郑趺茨芩档枚阅?鈥
活动目标:
1.知道成语鈥溍と嗣筲潱斫夤适履谌荩苡米约旱挠镅越彩龉适隆
2.积极参与观察、猜测及讨论活动,并大胆地表达自己的意见。
3.理解成语所表达的寓意(看问题要全面)。
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