中班音乐:高人矮人

2010-07-04  | 高人 铃鼓 中班 

  活动准备:

  高人矮人图片、磁带、铃鼓

  活动过程:

  一、开始部分:

  请小朋友为客人老师表演歌曲《小花、小树》。通过小树长高了引出主题。

  二、进行部分:

  1、 教师出视高人矮人图片引起幼儿兴趣。鈥溚计鲜撬屑父鋈耍怯惺裁床灰谎克腔垢颐切∨笥汛戳死裎铮换岫鲜桶锼前牙裎锼透忝恰b

  2、 教师以讲故事的形式进入主题。鈥湼呷撕桶耸且欢院门笥眩敲刻於家黄鸬绞髁掷锷⒉剑墒墙裉焖抢吹绞髁质狈⑾忠郧吧⒉绞钡囊衾直换涣耍遣恢滥囊欢我衾质歉呷松⒉绞庇玫模囊欢问前松⒉绞庇玫囊衾帧P∨笥涯忝悄馨镏锹穑库

  3、 初步分析高低音。鈥溛颐钦饫镉兴巧⒉绞钡囊衾郑邢柑衷谑撬谏⒉剑歉呷嗽谏⒉剑邢柑馐撬谏⒉剑前嗽谏⒉健8呷俗呗返纳艉芨撸俗呗返纳艉艿汀b

  4、 幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。鈥溛颐且黄鹄囱Ц呷税俗呗贰b

  5、 教师为小朋友发礼物――铃鼓。全体小朋友起立手拉手,围成一个大圆圈,安顺时针方向,听音乐学高人矮人走路,边走边拍打铃鼓。

  三、 结束部分

  教师和幼儿一起跳健康操。鈥湼呷税私裉焯乇鸶咝怂窍肭胄∨笥押涂腿死鲜σ黄鹛】挡伲忝窃覆辉敢猓库澊蠹乙黄鹛】挡俳崾敬位疃

  教师自评:

  幼儿在活动中能积极配合老师,老师的语言不够严禁,在音乐的选择上应考虑幼儿的接受能力。乐曲选择过难,对小班孩子来说应选一些高低音区别较明显的乐曲,效果会更好。由于准备的不充分,使用铃鼓时,老师应强调如何使用铃鼓。在动作创编上,如果老师能进一步引导幼儿,幼儿会更投入于活动中。

  活动目标:

  1、 初步分析音的高低,并用身体动作表现出来。

  2、 通过游戏产生对音乐活动的兴趣。

  网友观点
    很菜
    好文
《中班音乐:高人矮人》摘要:。 4、 幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。我们一起来学高人矮人走路。 5、 教师为小朋友发礼物――铃鼓。全体小朋友起立手拉手,围成一个大圆圈,安顺时针方向,听音乐学高人矮人走路,边走边拍打铃鼓。 三、...
相关文章中班音乐:高人矮人小班音乐:高人走矮人走
音乐活动:高人走矮人走高人矮人
幼儿园中班科学教案:认识空气 探究空气的秘密
幼儿园中班科学教案:吹泡泡 调制泡泡水
中班计算教案:感知容量
中班语言教案 小兔落水后
中班数学教案 使两组数量相等
中班打击乐教案 小红帽
中班音乐律动教案:洗衣机
中班音乐教案:小螃蟹吹泡泡
中班音乐教案:拉拉勾
中班音乐游戏教案:神奇的魔术瓶

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com