小班语言：快乐轮胎

　　活动准备：

　　1、故事挂图 。

　　2、适合幼儿操作的轮胎。

　　活动过程：

　　一、出示轮胎，教师和幼儿一玩轮胎，使幼儿知道轮胎圆圆滚动的非常快。

　　1、引导幼儿说说什么车上有轮胎?并比一比轮胎的粗细，说一说什么车上的车轮安细轮胎，什么车上的车轮安粗轮胎。

　　2、教师组织幼儿听故事前，描述故事中的小动物，引起幼儿学习的兴趣。

　　3、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀!

　　4、轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方?发生了什么事?

　　二、欣赏故事。

　　1、结合图片，完整讲述故事一遍。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里?快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里?轮胎是怎样上来的?小动物们坐在上面像乘什么?

　　2、再完整讲述故事一遍。提问：小动物快乐吗?轮胎感到快乐吗?为什么?

　　3、想一想轮胎还有可能带着小动物去哪儿?

　　三、想像活动。

　　1、引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道----它与另一只轮胎快乐地打着招呼----它滚到了高速公路上----它加快了速度，最后快要飞起来了，等等。

　　2、请幼儿大胆想像，说说轮胎可能去的地方。

　　寿光市洛城街道中心幼儿园 杨凤鹤

　　活动目标：

　　1、帮助幼儿通过故事体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪，感受轮胎转动时带来的快乐。

　　2 引导幼儿倾听故事，随着故事情节展开想像，发展幼儿的想象力。