中班语言:最奇妙的蛋

2010-07-08  | 童话 续编 故事 

  一 活动准备:

  该童话的录音磁带一盒  母鸡 鸡蛋 国王等桌面教具一套 实物蛋若干

  二 活动过程:

  1 欣赏童话故事,理解故事情节.

  (1)教师先出示实物蛋,激发幼儿活动的兴趣.

  (2)教师有表情地讲述故事一遍,让幼儿欣赏童话故事,思考:

  故事叫什么名字?

  故事里有谁?

  故事里发生了什么事?

  3结合桌面教具演示听故事一遍,加深对故事情节的理解,思考:三只母鸡下的蛋有什么不一样?

  4欣赏童话录音一遍,让幼儿用语言与动作表达自己的理解.

  二让幼儿想象"蛋"的奇遇记,集体合编童话故事.

  1小组自由讨论,想象"蛋"的奇遇记.

  2集体续编童话故事.

  三组织幼儿讨论:有几种动物会下蛋?(鸡 鸭 鹅 鸟类 蛇 等)它们下的蛋有什么不一样?(引导幼儿从颜色 形状 大小等方面加以比较)

  三聽聽聽 活动延伸:根据不同动物下的蛋继续续编童话故事,讲给客人 老师或爸爸妈妈听.

  四 活动目标:

  欣赏离奇的童话故事情节,拓展想象空间,对蛋的种类有探索的欲望.

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《中班语言:最奇妙的蛋》摘要:什么不一样? 4欣赏童话录音一遍,让幼儿用语言与动作表达自己的理解. 二让幼儿想象"蛋"的奇遇记,集体合编童话故事. 1小组自由讨论,想象"蛋"的奇遇记. 2集体续编童话故事. 三组织幼儿讨论:有几种动物...
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