中班数学:认识“>”和“<”
活动分析:
重点认识鈥湥锯澓外湥尖潱斫獠坏仁降暮澹莆障嗟扔氩幌嗟鹊淖荒训闶钦莆这湥锯澓外湥尖澋姆较颉
活动准备:
1、7只蜜蜂,5只蝴蝶的图片。
2、4朵红花、六朵黄花的图片。
3、数字卡片鈥7鈥潯⑩5鈥潯⑩4鈥潯⑩6鈥澮约扳湥锯潯⑩湥尖潯⑩湥解澘ㄆ舾伞
4、数字头饰两套,小猴子头饰若干。
5、数字小兔图一张,有关数字卡若干。
6、数字卡10张(装入猫头包内),铃鼓一个,磁带、录音机等。
活动过程:
一、导入课题:认识鈥湥锯澓外湥尖
1、问:鈥溞∨笥眩衷谑鞘裁醇窘冢库潱ù杭荆┾湸禾炖戳耍鄯浜裳椒裳剑傻轿颐怯锥袄锢戳耍蠹铱匆幌拢衫戳思钢幻鄯洌考钢缓库澖淌φ故久鄯浜秃耐计锥党鍪浚淌μ舷嘤Φ氖挚ā
问:鈥溍鄯浜秃龋啵克伲库濃溎敲矗7和5相比,哪个数字大?哪个数字小?鈥
师:鈥溛颐强梢栽7和5之间放一个符号,让人一看就知道哪边的数字大,哪边的数字小。我们以前学过鈥槪解櫤牛芊赔槪解櫤怕穑库澠舴⒁加锥 鈥湥锯潱氐阋加锥鄄齑笥诤畔裾抛抛彀投宰糯笫Γ笥诤疟硎厩氨叩氖群蟊叩氖螅醪嚼斫獯笥诤诺暮澹党鲡7鈥澊笥阝5鈥潯
2、问:鈥溍鄯浜秃募以谀睦铮库潱ɑㄔ袄铮故竞旎ê突苹ǖ耐计糜锥兄涫康牟煌鲡湥尖潱氐愎鄄煨∮诤畔袷窃谙蜃笸溲镒牌ü傻难樱ü删锔∈疲∮诤疟硎厩氨叩氖群蟊叩氖。党鲡4小于6。鈥
3、师:鈥湸笥诤藕托∮诤乓桓隹谙蜃螅桓隹谙蛴遥懿缓猛妫颐堑谜夜媛杉亲∷恰b澠舴⒂锥页瞿谠诠媛桑衡溞∨笥芽梢钥匆幌拢蘼凼谴笥诤呕故切∮诤牛强诘梅较蚨级宰拍囊桓鍪ù笫饧獾男∑ü啥宰拍囊桓鍪ㄐ∈b
学习儿歌:大于号,开口朝着大数笑,小于号屁股撅给小数瞧。
二、表演游戏:学做鈥湥锯濃湥尖
找出4名幼儿做数字娃娃,戴上数字头饰,找两名幼儿分别站在两个数字中间,用身体姿势表演>鈥濃湥尖潱锥脸鲡9大于7鈥濃7小于9。鈥
三、猜谜语,(红眼睛,白皮袄,长耳朵真灵巧,爱吃萝卜爱吃草,走起路来蹦蹦跳。)引出数字小兔。
让幼儿观察小兔子是由哪些数字组成的,找出后,比较大小,填上鈥湥锯澔蜮湥尖潯
四、游戏:击鼓传包
玩法:教师摇动铃鼓,幼儿传猫头包,鼓声停止,包在谁的手里,就和他的同桌各从包里抽出一张卡片,比较大小,如鈥8鈥澓外6鈥潱笫锥人担衡8大于6鈥潱∈锥担衡6小于8鈥潯S蜗芬来谓小
五、戴小猴头饰,幼儿做小猴子,学习把不等式边等式。
教师告诉幼儿:鈥溛颐且鲆桓觥缎『镅а返挠蜗罚蜗分跋纫а玖焘敯巡坏仁奖涞仁健b澠舴⒂锥党鲡4小于3鈥潱淌μ舷嘤Φ氖挚ㄆ⑺担衡満锫杪杷担奖叩男『镒硬灰谎啵鸭橇耍蚁肴昧奖叩男『镒右谎啵砚湥锯澅涑赦=鈥澑迷趺窗炷兀啃『镒佣越钕胍幌搿b澫氤4-1=3、3+1=4两种办法都行。
六、听音乐做鈥溞『镅а澯蜗贰
幼儿听音乐走出活动室。
设计思路
对于幼儿鈥湥锯澓外湥尖澘雌鹄春艹橄螅导噬现灰盟羌亲】诘姆较颍捌鹄淳腿菀锥嗔耍⑶夷茉銮克茄暗男巳ず突裕究我庠谖锥丛煲桓隽己玫难胺瘴А5谝唬葩湥锯澓外湥尖澅冉闲蜗蟮奶氐悖ü韬蜕硖甯兄糜锥亲】诘姆较颍坏诙杂蜗饭岽┗疃谌荨
活动目标:
1、认识鈥湥锯澓外湥尖潱斫獠坏仁降暮澹斫獯笮〉南喽孕浴!
2、学习把不等式转变为等式。
3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性,锻炼幼儿运用数学知识解决实际问题的能力。
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