大班语言：风儿和我做游戏
活动目标：理解散文的内容，用多种表达方式表现对作品的理解。
活动准备：教学挂图《风儿和我做游戏》、散文录音《风儿和我做游戏》、幼儿用书B《风儿和我做游戏》。
活动过程：1、了解有关风的知识：
教师引发幼儿回忆前段时期玩的与风有关的游戏。
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幼儿大胆表述自己的想法。
2、欣赏散文，理解内容：
教师有表情地朗诵散文，提问。
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出示教学挂图，幼儿再次欣赏配乐散文。
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