中班数学操作:谁的房子
活动目标:
1、用连线的方式将小动物和与之匹配的房子相连。
2、学习为动物的家涂上颜色。
活动重点:掌握一一对应匹配的数学概念
活动准备:幼儿用书《谁的房子》、笔若干。
活动过程:
1、出示小动物,幼儿观看
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(幼儿找到小动物们住的房子,用线连起来,并说出自己的理由。)
2、给小动物的房子涂色
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3、幼儿操作,教师指导
4、幼儿相互说说小动物的房子
《中班数学操作:谁的房子》摘要:并说出自己的理由。 2、给小动物的房子涂色 小动物们找到了自己的房子,但是它们觉得自己的房子不太好看,你们能再继续帮忙给它们的房子涂上颜色,变成彩色房子吗? 3、幼儿操作,教师指导 4、幼儿相互说说小动物的...
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