中班数学活动：给娃娃排队
活动目标：
1、引导幼儿观察物体量的差异，学习正逆排序（数量在7以内）
2、培养幼儿通学会独立地取放、整理操作材料和正确的使用操作材料。
活动准备：教具：图片高矮不等的6个娃娃（见图一）
学具：分类盒6个，雪花插片若干个，幼儿用书画面二
活动过程：
1、集体活动。
A、 给娃娃排队，出示高矮不等的5个娃娃，，鈥溗戳耍库�濃�溣屑父鐾尥蓿库�濃�溦�5个娃娃一样吗，哪里不一样鈥濃�溗锤尥夼排哦逾��
B、请一名幼儿日来排队，排完后请他说说是怎么排的
C、再出示一个娃娃鈥溦飧鐾尥夼旁谀睦锖媚兀库�澠舴⒂锥葱蚺哦印�
2 、小组活动。
第一组，给娃娃排队，提醒幼儿用不同的方法给娃娃排队；
第二、三组，看数字贴纸球。鈥溤谧稣饬阶榛疃保胄∨笥芽辞宄衷僮鲡�潯�
第四、五组，会变的数卡。鈥溄裉焓ㄉ系氖趾鸵郧安煌耍胄∨笥芽辞迨趾笤侔词偷阕颖ΡΑＨ缓笤俜ㄆ砗玫阕颖Ρχ笤偎邓担杭柑砑甘羌浮ｂ�澋诹⑵咦椋姥踊合纫邓翟跹龅模偌觳橐幌隆�
3、活动评价：
A、展示第一组幼儿的作业，请幼儿说说是怎样给娃娃排队的。
B、表扬能主动整理材料的幼儿。
活动反思
我班幼儿在集体活动中表现很好，孩子们基本上都能说出一组图形的两种共同特征，但在孩子动手操作时反映出一些问题，部分小年龄的幼儿须老师个别辅导。本次活动，在小组活动中，我鼓励幼儿用不同的方法进行排序，使幼儿在探索中发现，物体的排序可以从小到大，也可以从大到小要求幼儿学会按物体量的差异进行正逆排序，在集体活动中我只运用了正向排序，这主要是从幼儿接受的差异方面来考虑的，初步培养了幼儿的可逆性思维
《中班数学活动：给娃娃排队》摘要：组活动时，请小朋友看清楚数字再做。 第四、五组，会变的数卡。今天数卡上的数字和以前不同了，请小朋友看清数字后再按数送点子宝宝。然后再翻卡片，添好点子宝宝之后再说说：几添几是几。第六、七组，依样接画：先...
| 相关文章： | ◇ 中班数学：物品娃娃排排队 | ◇ 整整齐齐来排队 |
| ◇ 科学教案:给物品娃娃排队(原创) | ◇ 中班数学：恬恬和小鸡 |
|
|
