中班音乐：棉花糖之歌

　　活动目标：

　　1、理解歌曲内容，用好听的声音、正确的姿势唱歌。

　　2、体验演唱歌曲的快乐，愿意表现棉花糖的形态。

　　活动准备：

　　1、棉花糖、图谱

　　2、录音机、歌曲磁带

　　活动过程：

　　一、激发兴趣，谈已知经验。

　　1、魔术鈥湵浔浔溻�潱�导入活动情境。

　　2、幼儿自由讨论，谈谈自己吃过的糖果，引出活动内容。

　　3、用变魔术的方式变出棉花糖。

　　二、感知棉花糖，学唱歌曲。

　　1、引导幼儿边观察边感受，了解棉花糖的特点。（压一压、捏一捏、拧一拧），感受棉花糖松软易变形的特点。

　　2、品尝棉花糖，引导幼儿将糖纸放入垃圾篓。

　　3、首次欣赏歌曲。

　　老师还会唱棉花糖的歌呢。老师清唱一遍。唱完提问：歌曲叫什么名字？歌里讲到了谁？怎么了？变成什么了？

　　4、再次欣赏歌曲，师范唱，结合图谱学习歌曲。

　　（1）、引导幼儿按节奏念歌词

　　（2）、完整学念歌词

　　（3）、幼儿完整学唱歌曲

　　（4）、引导幼儿有感情的演唱歌曲。

　　三、表现棉花糖。

　　1、请幼儿想像自己是棉花糖，用肢体动作表现棉花糖的样子（大大的、胖胖的、软绵绵的）

　　2、变鈥溍藁ㄌ氢�潱�一会儿变大、一会儿变小、两颗糖粘在一起了，棉花糖溶化了等。

　　3、引导幼儿歌曲结束时一起说鈥満翕�斺�敱溻�潱�让幼儿自由大胆地用肢体动作表现各种造型。