托班语言教案：迷路的小鸭
活动目标：
1、 感受家庭和友情的温暖。
2、 能感知理解故事的主要内容。
活动准备：故事
1、 观察图片，看看猜猜图中的意思。
2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。
3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。
―――谁迷路了？
―――小鸭子找不到家，着急不着急？它是怎么说的？一起学一学鸭子讲话。
―――谁帮助了小鸭子？兔妈妈是怎么帮助小鸭子的？
―――第二天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈是怎么说的？一起学鸭妈妈讲话。
附：
迷路的小花鸭
冬天的一个晚上，刮大风，下大雪，天气冷极了。一只小鸭找不到家了，他一边走，一边叫：鈥湼赂拢∥业亩亲佣觯业纳砩侠浒。♀��
忽然，他看见一间小房子，这是兔妈妈的家。兔妈妈带着小兔睡觉哩。小鸭敲着门说：鈥溛沂切⊙迹艺也坏郊伊恕Ｈ梦医磁团桶桑♀�澩寐杪杩潘担衡�溈旖窗桑⌒⊙肌ｂ��
兔妈妈给小鸭喝了热粥，还让他睡在暖和的被窝里。
第二天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈说：鈥溚寐杪瑁恍荒耍♀��
《托班语言教案：迷路的小鸭》摘要：上，刮大风，下大雪，天气冷极了。一只小鸭找不到家了，他一边走，一边叫：嘎嘎！我的肚子饿，我的身上冷啊！ 忽然，他看见一间小房子，这是兔妈妈的家。兔妈妈带着小兔睡觉哩。小鸭敲着门说：我是小鸭，我找不到家...
| 相关文章： | ◇ 音乐：《迷路的小花鸭》 | ◇ 音乐：迷路的小花鸭 |
| ◇ 中班语言：小鸭找家 | ◇ 迷路的小花鸭 |
|
|
