小班科学活动:大鼓小鼓
活动目标:
1、体验探索声音大小的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。
2、在为歌曲伴奏中,感受声音的大小。
活动准备:
大鼓小鼓图片各一张、鈥湸筲潯⑩溞♀澴挚ǜ饕徽拧⒋笮〔煌纳簟⒖谙闾瞧孔尤耸忠桓觥⒋罂鹱恿礁觯ɡ锩孀坝谢贫梗⑼肓礁觯ǚ直鹱坝腥硖恰⒂蔡牵⒋笃孔恿礁觯ǚ直鹱坝腥硖恰⒂蔡牵
活动过程:
一、 听听生活中几种大小不同的声音
1、 出示大鼓小鼓图片,师范唱,感知大鼓小鼓声音大小的不同。
2、 感知几种生活中声音大小的不同。
二、 探索让瓶子发出大声小声,为大鼓小鼓伴奏
1、 探索让空瓶子发出大声小声。
2、 尝试往瓶子里装豆子,体验力度的不同发出的声音大小也不同。
3、 教师演示,引导幼儿发现装豆的多少也影响瓶子发的声响。
三、通过尝一尝区别糖果软硬的不同,探索软糖硬糖装在瓶中发出的声音大小不同。
1、猜一猜两个装有软糖硬糖的瓶子,哪个像大鼓,哪个像小鼓。
2、幼儿嚼一嚼两种糖,感知两种糖在嘴中的声音。
3、师小结。
《小班科学活动:大鼓小鼓》摘要:索让瓶子发出大声小声,为大鼓小鼓伴奏 1、 探索让空瓶子发出大声小声。 2、 尝试往瓶子里装豆子,体验力度的不同发出的声音大小也不同。 3、 教师演示,引导幼儿发现装豆的多少也影响瓶子发的声响。 三、通过尝一尝...
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