小班音乐活动：小鸭小鸡

　　活动目标：

　　⒈能够跟着节奏做小鸭和小鸡的动作，促进对音乐节奏的感知能力。

　　⒉通过小鸭小鸡鈥溑鲈谝黄鹩蜗封�澋惹榻诘拇瓷瑁�体验与同伴合作进行音乐游戏的快乐。

　　活动准备：

　　⒈座位：两竖排，一排场地上贴有小鸭的标记，另一排则贴上小鸡的标记。

　　⒉小鸭小鸡掌偶各一个(教师操作)，小鸡、小鸭胸饰各10个(活动前请幼儿自选戴好)。

　　⒊音乐资料：歌曲《小鸭小鸡》、下雨的音乐、母鸭嘎嘎叫的音乐、狼来的音乐等。

　　活动过程：

　　一、导入

　　带领幼儿来到活动场地，分别和小鸭、小鸡问好。

　　引导幼儿看场地：鈥溞⊙夹〖Φ募揖驮谡饫铮�看看这边是谁的家?那边呢?鈥澢胗锥�分别学着小鸭、小鸡的动作走到相应的位置。

　　二、感知小鸭小鸡叫的节奏：

　　鈥溞⊙夹〖δ忝窍氤晌�好朋友吗?先来学学打招呼吧鈥�(嘎嘎嘎、叽叽叽)鈥溙�听歌曲里小鸭和小鸡是怎么打招呼的?谁先叫的?鈥�

　　欣赏歌曲后提问：鈥溗�们见了面是怎么说的?鈥�

　　鈥溛颐且黄鹄囱б谎О�!鈥澐纸巧�边学边做动作。

　　可请个别做得好的幼儿来演示。

　　鈥溗�们碰在一起做什么事情?鈥�(一同唱歌、一同游戏，请幼儿一起做动作)

　　鈥溞⊙夹〖κ窃趺醋叩�?鈥�

　　三、小鸭小鸡做游戏：

　　幼儿到场地中间跟着音乐进行完整的练习。

　　鈥溞⊙夹〖ε鲈谝黄鸪�了唱歌、游戏，还能一起做什么事情呢?鈥�(跳圆圈舞、找虫子吃等)。

　　请幼儿在音乐的指引下自主地做动作。

　　四、添加情节在游戏情境中继续练习：

　　鈥溞⊙夹〖σ黄鹱鲇蜗返氖焙颍�会发生很多情况呢，听一听，发生了什么事情?鈥�

　　教师分别播放鈥溝掠赈�潯⑩�溎秆冀锈�潯⑩�溊抢粹�澋囊衾郑�一起说说发生这样的情况该怎么办。为下面的游戏铺垫。

　　㈠下雨了，小鸡回家躲雨喽鈥︹��

　　㈡鸭妈妈叫小鸭回家休息(吃东西)鈥︹��

　　㈢狼来了鈥︹��

　　四、活动延伸:

　　交换角色游戏

　　在快乐的氛围中活动结束。离场。