小班社会:学做小小兵
设计意图:
新课程明确指出:强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼,开展各种富有野趣的社会活动,在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养。
基于对二期课改新课程新理念的理解,我们充分利用了外界环境,改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式,大胆地让我们的孩子走出幼儿园,走向社会,从而更好地来体现幼儿园教育向社会拓展的大教育官的新思路。
整个活动,我始终以鈥溠ё鲂⌒”澙吹鞫锥疃幕裕逾溞”澘创蟊解溞”澭Т蟊詈笫氢溞”澯氪蟊ザS锥贾赵阝溠ё鲂⌒”澋那榫凹だ陆谢疃U龌疃荚谥澜夥啪迨迨亲钣赂易钍丶吐傻娜恕R劝夥啪迨澹蛩茄埃袷匕嗉冻9妫险娑土渡硖澹龈龉院⒆印H糜锥谀7鹿讨校浞痔逖殁溠ё鲂⌒”澋目炖帧
活动目标:1. 知道解放军最勇敢、最守纪律,服从命令听指挥。激发幼
儿热爱解放军,学习解放军叔叔。
2. 体验解放军叔叔操练的辛苦并学习。
3. 了解解放军叔叔的一日生活、常规等。
活动准备:
1. 毛巾、纸巾等。
2. 准备好节目:军帽、手枪等。
3. 向家长宣传此活动,让家长配合培养好幼儿的常规。
4. 邀请个别家长参与此活动。
活动流程:
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活动过程:
一. 小兵看大兵
1. 参观解放军宿舍,知道解放军守纪律,被子叠放整齐,物品摆放有序。
2. 观看解放军叔叔操练,引导幼儿着重观察:
班长发口令时,解放军是怎么做的?
解放军是怎样操练的?引发幼儿学习解放军的积极性。
二. 小兵学大兵
《小班社会:学做小小兵》摘要:守班级常规,认真锻炼身体,做个乖孩子。让幼儿在模仿过程中,充分体验学做小小兵的快乐。 活动目标:1. 知道解放军最勇敢、最守纪律,服从命令听指挥。激发幼 儿热爱解放军,学习解放军叔叔。 2. 体验解放军叔叔...
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