小班美术活动课后反思:车轮滚画
我们小班教研组正进行着行为跟进式研课活动,其中我执教了小班美术活动《车轮滚画》,现在我就说一说我的执教情况和执教体会。这个活动选自我们小班开展的鈥滈镪ら镪も澲魈饣疃械囊桓龌疃疃拔颐乔牒⒆哟蛹依锎醋约合舶钠担胪橐黄鹜妗Mü妫糜锥⑹杂贸德肿骰鄄焐省⒒ㄎ坪吐废叩缺浠Mü胂螅谟锥南胂蠡∩弦加锥忻朗醮醋鞲脑欤楹洗丛煨滦蜗螅轮魈獾耐蓟⑹顾翘逖榈接寐肿庸龌睦秩ず托缕妗!冻德止龌肥谴佑锥男巳こ龇ⅲ〔木哂杏蜗沸裕星榫敖彩觯庋确狭擞锥蜗返奶煨裕旨し⒘擞锥男巳ぁ
12月29日这天上午,我借班进行了第一次执教,本次的目标定位是这样的:
1、尝试用车轮滚画波浪线、直线,初步感受车轮花纹和色彩的组合美。
2、培养幼儿的想象力,激发幼儿用车轮作画的兴趣。活动第一部分我以小汽车喜欢旅游导出活动内容,请幼儿与小汽车打招呼,从而赋予小汽车的拟人手法,拉近小汽车与幼儿的距离。第二部分是讲解波浪线和直线,我出示了4幅图片分别是:几座连绵的山、车轮开出的波浪线、海滩、马路背景图,也相应地作了一些提问如:鈥溎忝遣律缴狭粝碌慕庞∈撬哪兀库濃溛颐强葱∑档慕庞∠袷裁矗库濃溎憔醯没箍搅耸裁吹胤剑库澋鹊取;疃崾螅斓己妥槟诮淌ξ唇汤鲜χ赋隽诵矶嗷疃械牟蛔阒Γ蔡岢隽诵矶嘈薷慕ㄒ椤H纾和计系某德钟〖遣磺宄贾掠锥卮鸩怀隼鲜Φ奶嵛剩闪死鲜Φ亩澜窍贰
还有老师提出:作为美术活动,引导部分要简明扼要,活动中老师的引导部分太长,提问太多,老师说得太多,给幼儿创作的机会太少等等观点,帮我理清思路,修改、完善教案,给我在接下来的再次执教又很大的启发。
12月29日这天,我又进行了第二次执教,活动中我缩减了老师讲解部分,图片也减掉了两幅,提问也少了,给了幼儿充分作画的时间。幼儿操作的用纸也改了,上次是每个幼儿一张纸,这次是五个幼儿合画一张大铅画纸,引导幼儿感受同伴之间合作意识,现在幼儿的小汽车线路开得远了,画面更丰富。第二次执教的作品评价部分,我以开火车的游戏参观幼儿的作品,幼儿感受到了游戏和作画的快乐。
我们教研组内的研课活动,提高了我的自我反思的能力,让组内全体教师相互交流教学活动中的经验,反思自己的教育教学行为,提高了教师的课堂教学能力,提升教师的专业素质。
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