中班数学：数字宝宝去春游
活动目标：
1.在创设的春游情境中，进一步感知9以内的顺数、倒数。
2.学习用目测一部分再接着往下数的方法，积累接着往下数的经验。
3.体验春游的乐趣，喜欢春暖花开的美景，萌发对春天的喜爱。
活动准备：
数字鈥�1鈥�9鈥澣荩旎评缎∑烊妫昙强秸拧�
PPT：春天里的花。
活动过程：
一、数字宝宝坐火车。
1、游戏：数字宝宝排排队
（1）认识自己。
T：你的身上贴了什么？原来你们是一群数字宝宝啊！
T：请你来说说你是数字几？和你旁边的小朋友介绍一下你是数字几？
T：春天到了，数字宝宝一起去春游吧！请你们按照顺序和颜色排成三队！看看哪一队排的最快？（教师指定幼儿红、黄、蓝三队排队的位置）
T：现在数字宝宝排好队啦，我们一起来看看是怎么排的！红队的宝宝是怎么排的？请你们先来介绍一下自己，报数的时候看好她身上贴的数字宝宝是几哦！
T：你们排的真整齐啊！你们是按照什么顺序排的呢？原来我们是按照从小到大的排列的！（出示卡片）也就是按从1到9排队，这样的排列顺序叫做顺数！
2、游戏：坐火车
T:排好队，我们去坐小火车咯！（放《郊游》音乐）
T：火车站到啦！里面有几列小火车呀？
T:咦，火车上怎么都有标记的呀？你们看懂了吗？（幼儿自由讲述）这个标记（9到1）呢？数字宝宝要动动脑筋才能坐上这节火车。
T：现在去坐火车吧！
3、游戏：开火车
(1)幼儿对号入座上火车
T:（找不到位子的数字宝宝）哪个数字宝宝来帮帮她呢？她的座位应该在哪儿呢？
（2）检查：接着往下数
T：你们找到座位了吗？让我们来检查一下吧！
T：先来看看黄色小火车上的小乘客，我请到数字宝宝几，就请你开始接着往下数（数字宝宝5，从你开始接着往下数；数字宝宝2，从你开始再来数一数）
T：再来看看红色小火车吧，我要请一个数字宝宝来检查一下！让我们一起来数一数吧！蓝色的小火车呢，请蓝色火车上的乘客起立，让我们一起来数一数吧！
（3）简单介绍顺数和倒数
T:这三列火车的座位一样吗？哪里不一样？
T:原来，这三列火车都是不一样的，有的是从小到大排列的，这样的排列顺序叫鈥︹�Γㄋ呈┯械氖氢�︹�Γù哟蟮叫。┡帕械模庋呐帕兴承蛞灿幸桓龊锰拿郑凶龅故�
T:你们真是一群聪明的数字宝宝，座位全都找对了，表扬一下自己吧！
（4）游戏：开火车（放音乐）
T:让我们坐着火车出发啦！轰隆隆隆，轰隆隆隆鈥︹�ψ淅玻�
二、数数花朵。
1、认认花朵。
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