大班科学教育活动：《植物的家园—土壤》

　　活动内容分析：

　　根据大班幼儿思想活跃，兴趣广泛，对自然科学方面的知识特别感兴趣。所以选择了鈥斨参锏募以扳�溚寥棱�澱庖豢翁狻Ｒ庠谌糜锥�通过操作实验活动，初步植物生长离不开阳光、土壤。重点了解土壤中有水、空气、肥料，一般植物生长离不开土壤。培养幼儿观察事物、思考、解决问题的能力，体验科学活动的乐趣。

　　目的：

　　1、 知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类(如：黑土、黄土、白土、红土等)。

　　2、 了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感。

　　3、 知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。

　　准备：

　　1、 多媒体课件。

　　2、 每组幼儿一盘土壤。(四人一组)

　　3、 实验用的酒精灯、铁架、杯子、连根的干枯青菜。

　　4、 植物头饰。

　　5、 四袋不同种类的土壤标本。(黑土、黄土、白土、红土)

　　6、 一袋泥土。

　　过程：

　　一、植物为什么会干枯

　　1、 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物鈥溁ń憬汊�潯�

　　引导幼儿讨论：植物生长离不开什么?(用故事鈥湼煽莸那嗖蒜�澑嫠哂锥�植物一般离开土壤会干枯)。

　　2、 小结：引导幼儿自己小结，(小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，我们植物爱的是土壤。)植物的家是土壤，离开土壤会干枯。

　　二、土中有什么

　　1、 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料(是树叶、草等的腐烂物)，和植物生长过程。

　　2、 请幼儿捏捏地里的土壤是干的，还是湿的，说明土壤中有什么?(水分)

　　3、 请幼儿肥土壤放入水杯中，又发现有什么?(空气)

　　4、 把土壤撒在石棉网上加热知道土壤中有腐烂的树叶、草等，这就是肥料，它们能燃烧。

　　5、 小结：原来土壤里有这么多宝贝，它真像一个聚宝盆、空气水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。

　　6、 引导幼儿仿编儿歌：鈥溎穸�爱树林、鱼儿爱海洋，植物爱的是土壤，土壤是个聚宝盆、空气、水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。有了营养，幼儿模仿植物生长的过程。鈥�

　　三、土是什么颜色的

　　1、 幼儿知道土中有什么后，去花园里看看地上的土壤是什么颜色的?(黑色)后出示黄土、白土、红土，原来土有几种颜色。

　　四、土的其它用途

　　1、 出示鈥溩�、瓦、陶器皿，让幼儿看，让幼儿摸摸后，告诉幼儿这些都是用土加工以后做出来的。

　　2、 小结：土壤对植物有用，对人类的用处也很大。

　　五、延伸活动与鈥溚菱�澖慌笥�

　　让幼儿自由玩土。