梦中的旅程

　　一天，小熊猫和机器人手牵着手，上学去了。到了学校，老师讲着课讲到一半，他们便呼噜呼噜地睡着了。睡梦中，他们爬到了山坡，遇到了一座山，突然一声巨响，吓了他们一跳。

　　火山爆发了

　　他们一看，原来是火山爆发了，于是他们急忙逃命，熊猫一边跑一边想：这样下去可不行，也许会被火山烧死。熊猫想了又想，终于想出一个好办法，熊猫对机器人说：鈥溛颐潜涑商焓梗�飞到天上，这样火山喷出来的岩浆就追不上我们了，但怎么才能飞到天上去呢？鈥澔�器人说：鈥湵鸺保�别急，我有咒语呢！鈥澔�器人念起了咒语，熊猫和机器人便有了翅膀，变成了天使，飞向了天空。岩浆正好没追上它们。熊猫和机器人快活地在天空中飞来飞去。它们飞过了草坪，看到了树林，它们有飞到了大马路，这时又一声轰隆隆的响声把它们吓了一跳。

　　追火车

　　它们一看，原来是一列火车来了，熊猫和机器人想追上火车，于是便飞到天空跟踪火车留下的痕迹。它们仔细一看，火车里面坐着上百位乘客，他们都显得很快乐：有的在看书、有的在打牌、有的在下棋、有的在看风景、还有的在睡觉鈥︹�λ�们都没发现熊猫和机器人，于是，熊猫和机器人便大声叫着：鈥溈焱Ｏ掳。】焱Ｏ掳。♀�澆恢�不觉中，火车加快了速度。熊猫对机器人说：鈥溩�稳了，我可要加速了。鈥澦低晁�又念了念咒语，眼看就要追上火车。正当它们要降落的时候，突然，又一个声音把它们吓了一大跳。

　　下雨了

　　熊猫和机器人一看，原来是打雷的声音。快下雨了，没办法追上火车了，也不能在天空自由地飞翔了。正当熊猫念咒语的时候，机器人求它再玩一会儿，可熊猫说：鈥溊床患傲耍�你就让我念吧，机器人。鈥澦低晷苊�念了念咒语，它们的翅膀消失了，熊猫和机器人又有了一把雨伞。这时，又一个声音吓了它们一跳。

　　岩浆追上来了

　　啊！是火山的岩浆！它们赶紧爬到雨点上，问：鈥溣杲憬悖�你能帮我们打败岩浆吗？鈥濃�溍晃侍狻ｂ�澯杲憬闼怠；鹕降难医�追上来了，岩浆碰到了雨点，一个个被雨点消灭了。

　　雨点儿的消息

　　雨点儿对机器人和熊猫说：鈥溇菟担�在一九二七年，我们的市民都没水喝，因此，科学家发明了"雨点儿"这种雨水，它可以变形，什么都会变，连飞船的形状也能变，而且，飞船里面的空间也很大。你们顺着我的路线走，没有危险的。鈥澬苊ê突�器人听了非常高兴。

　　房子的咒语

　　它们顺着雨点儿的路线，走着，走着，遇到一座闪闪发光的房子。只见房子上面写着：知道咒语的人才能进来。熊猫念了念咒语，只见里面出现了很多东西，有喝的、吃的、玩的，很多很多鈥︹��

　　从梦中醒来

　　这时，老师过来摇醒了熊猫和机器人，它们从梦中醒来，又继续听老师讲课。

　　教师评语：

　　小作者文笔老练，采用章回体的形式进行写作，可见具有丰富的阅读积累，文章围绕小熊猫和机器人的梦中旅程这一线索展开了丰富的想象，每一回的末尾都设置了吓人的响声，给读者留下了悬念，有意犹未尽之感。文中小熊猫和机器人的梦中旅程可谓艰险曲折，每一次都惊心动魄，但又化险为夷，扣人心弦，一年级学生能有如此笔法，实属难得。