大班美术活动:我为散文来配画
活动目标:
1、在理解散文的基础上,描绘自己想象中的秋雨景色。
2、初步学习构图的方法。
活动准备:
散文录音《秋天的雨》,、幼儿美术用书《我为散文来配画》。
活动过程:
1、回想散文主要内容:
请幼儿听赏散文录音,回忆其名字。
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师生共同叙述。
2、分析散文,确定画面内容:
教师引导幼儿联想画面。
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幼儿确定自己喜欢的画面,用图的形式将散文画出来。
教师示范某一个场景,帮助幼儿理解什么是画与文的一致。
1、幼儿作画,教师指导:
教师观察幼儿构图的情况,并适时地给予幼儿具体的帮助。
陈列作品,将表达同一内容的画陈列在一起,分享交流。
《大班美术活动:我为散文来配画》摘要:听赏散文录音,回忆其名字。 ----还记得我们学过的这篇散文叫什么名字? 记得哪些好听的句子? 师生共同叙述。 2、分析散文,确定画面内容: 教师引导幼儿联想画面。 ——这篇散文把秋雨描述成什么?你最...
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