大班主题活动:四大发明

2010-08-08  | 四大发明 发明 四大 

  活动一:纸的发明(语言)

  活动目标:

  1、知道纸是由中国古代的科学家发明的。

  2、主动地参加讨论活动。

  活动准备:各种各样的纸。

  活动过程:

  1、出示各种各样的纸,说说纸的用处:

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  2、设置问题,阅读寻找答案:

  (1)、提出问题:

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  (2)、自主阅读幼儿用书:

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  活动二:四大发明(艺术)

  活动目标:

  1、理解歌曲的内容和性质,学会唱歌曲第一段。

  2、为中国人的勤劳勇敢、聪明智慧感到自豪、骄傲。

  活动准备:

  歌曲录音《四大发明》。

  活动过程:

  1、交流对四大发明的认识:

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  2、听赏歌曲,初步了解歌曲的性质与内容:

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  3、学唱歌曲,感受作为中国人的自豪感:

  (1)、听歌曲拍打节奏。

  (2)、有节奏地念歌词。

  (3)、跟唱第一段,提醒幼儿唱清空白。(可以用动作或节奏等表示)

  (4)、欣赏老师完整演唱歌曲,引起继续学唱第二、三段的兴趣。

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《大班主题活动:四大发明》摘要:2、为中国人的勤劳勇敢、聪明智慧感到自豪、骄傲。 活动准备: 歌曲录音《四大发明》。 活动过程: 1、交流对四大发明的认识: ——古代的中国人有什么了不起的地方?中国的四大发明有什么用处?让我们来...
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