大班社会活动：学做小学生
活动目标：
1、初步了解小学生的学习和生活，为入学做好心理准备。
2、模拟小学生的生活，感受小学的学习和生活。
活动准备：幼儿已经参观过小学，教师拍摄的有关小学学习生活的情景照。
活动重点、难点：如何做一名小学生，了解小学生的学习和生活。
活动准备；有关小学的照片。
活动过程：
1、回忆经验：
教师提问。
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2、观察照片，进行讨论：
观看有关
教师提问，幼儿讨论。
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观看小学生上课的照片。
教师提问，幼儿讨论。
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观看小学生课间活动的照片。
教师提问，幼儿讨论。
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3、解答疑问：
教师向幼儿征求问题。
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教师与幼儿一起解答疑问。
《大班社会活动：学做小学生》摘要：活动的照片。 教师提问，幼儿讨论。 ——小学生下课十分钟都在做些什么？什么时候进教室？ 3、解答疑问： 教师向幼儿征求问题。 ——你们还有什么不明白的地方？ 为什么要打预备铃？什么是&lsq...
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