小班科学活动《天冷了怎么办?》

2010-08-12  | 怎么 小班 洋娃娃 

  活动目标

  路体会环境与人的密切关系,有初步的自我保护意识;

  路知道天气寒冷时,要多穿些衣服、多运动及吃热的东西;

  路能正确地给洋娃娃穿戴衣物,发展动手能力

  重点难点

  路重点:想出并说出各种御寒的方法,有初步的自我保护意识

  路难点:能正确地给洋娃娃穿戴衣物

  活动准备

  路经验准备:幼儿已初步感知冬天的特征

  路物质准备:洋娃娃人手一个,各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干

  教学过程

  一、组织幼儿谈话

  1.教师: 鈥溝衷谑鞘裁醇窘?鈥 鈥湺欤炱淅淞耍颐歉迷趺窗炷?鈥

  2.启发幼儿说出:天气变冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,带上手套、帽子,围上围巾;要多活动,积极锻炼身体。

  二、让幼儿喝热开水

  1.教师: 鈥満韧耆瓤硖甯芯踉趺囱?鈥

  让幼儿体会:天冷了,喝了热开水好温暖、好舒服。

  2.教师: 鈥湺炖铮忝腔瓜不冻允裁囱亩?鈥

  告诉幼儿,天气冷了,要吃热的东西。

  三、给洋娃娃穿戴衣物

  1.教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说:鈥溙炱淅淞耍笸尥薅车弥狈⒍丁P∨笥眩勖强旄敫霭旆ǎ趺床拍苁寡笸尥薏焕淠?鈥

  2.组织幼儿讨论各种御寒的办法,如:穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。

  3.请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物,并带领洋娃娃去户外做运动。教师观察指导,帮助动手能力较差的幼儿。

  活动延伸

  幼儿带领洋娃娃在娃娃家鈥湽潯

  活动评析

  一、设计意图

  小班幼儿动手能力弱,自我保护意识差,不能主动地去适应天气的变化。本次活动从幼儿的生活小事出发,通过组织幼儿谈话,让幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动,让幼儿体验天气变化对我们身体的不同感受,教给幼儿适应环境的方法,使他们懂得一些具体的生活小常识,从而激发幼儿关注生活,关注环境的变化,并能主动想办法适应环境。

  二、效果分析

  本次活动的题材来自幼儿生活,浅显易懂,在谈话中,多数幼儿都能想出并说出多种御寒的方法, 鈥湼笸尥薮┐骱鲜实囊挛镡潱怯锥植僮鞯幕方冢捎谟锥炅湫。帜芰Σ睿行〔糠钟锥荒芙虾玫赝瓿桑欠浅Wㄗⅲ彩掷忠獠斡耄 鈥満瓤澔方谌糜锥咨硖寤崃硕斐匀榷鞯暮么ΑS锥谇崴捎湓玫钠罩谢竦昧诵矶嗌罹椋惺艿搅嘶肪秤肴说拿芮泄叵担醪蕉昧艘鞫ナ视肪车谋浠拍苌硖褰】怠

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《小班科学活动“天冷了怎么办?”》摘要:; ·能正确地给洋娃娃穿戴衣物,发展动手能力 重点难点 ·重点:想出并说出各种御寒的方法,有初步的自我保护意识 ·难点:能正确地给洋娃娃穿戴衣物 活动准备 ·经验准备:幼儿已初步感...
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