小班科学活动《天冷了怎么办?》
活动目标
路体会环境与人的密切关系,有初步的自我保护意识;
路知道天气寒冷时,要多穿些衣服、多运动及吃热的东西;
路能正确地给洋娃娃穿戴衣物,发展动手能力
重点难点
路重点:想出并说出各种御寒的方法,有初步的自我保护意识
路难点:能正确地给洋娃娃穿戴衣物
活动准备
路经验准备:幼儿已初步感知冬天的特征
路物质准备:洋娃娃人手一个,各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
教学过程
一、组织幼儿谈话
1.教师: 鈥溝衷谑鞘裁醇窘?鈥 鈥湺欤炱淅淞耍颐歉迷趺窗炷?鈥
2.启发幼儿说出:天气变冷了,要多穿衣服,穿厚衣服,带上手套、帽子,围上围巾;要多活动,积极锻炼身体。
二、让幼儿喝热开水
1.教师: 鈥満韧耆瓤硖甯芯踉趺囱?鈥
让幼儿体会:天冷了,喝了热开水好温暖、好舒服。
2.教师: 鈥湺炖铮忝腔瓜不冻允裁囱亩?鈥
告诉幼儿,天气冷了,要吃热的东西。
三、给洋娃娃穿戴衣物
1.教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说:鈥溙炱淅淞耍笸尥薅车弥狈⒍丁P∨笥眩勖强旄敫霭旆ǎ趺床拍苁寡笸尥薏焕淠?鈥
2.组织幼儿讨论各种御寒的办法,如:穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些活动、吃热东西等。
3.请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物,并带领洋娃娃去户外做运动。教师观察指导,帮助动手能力较差的幼儿。
活动延伸
幼儿带领洋娃娃在娃娃家鈥湽潯
活动评析
一、设计意图
小班幼儿动手能力弱,自我保护意识差,不能主动地去适应天气的变化。本次活动从幼儿的生活小事出发,通过组织幼儿谈话,让幼儿喝热开水、给洋娃娃穿戴衣服等活动,让幼儿体验天气变化对我们身体的不同感受,教给幼儿适应环境的方法,使他们懂得一些具体的生活小常识,从而激发幼儿关注生活,关注环境的变化,并能主动想办法适应环境。
二、效果分析
本次活动的题材来自幼儿生活,浅显易懂,在谈话中,多数幼儿都能想出并说出多种御寒的方法, 鈥湼笸尥薮┐骱鲜实囊挛镡潱怯锥植僮鞯幕方冢捎谟锥炅湫。帜芰Σ睿行〔糠钟锥荒芙虾玫赝瓿桑欠浅Wㄗⅲ彩掷忠獠斡耄 鈥満瓤澔方谌糜锥咨硖寤崃硕斐匀榷鞯暮么ΑS锥谇崴捎湓玫钠罩谢竦昧诵矶嗌罹椋惺艿搅嘶肪秤肴说拿芮泄叵担醪蕉昧艘鞫ナ视肪车谋浠拍苌硖褰】怠
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