小班语言活动：乐乐搬新家

　　活动目标：

　　1、学习日常的道别语，能主动与邻居打招呼。

　　2、初步了解阅读的方法。

　　活动准备：

　　教学挂图《乐乐搬新家》、幼儿用书《乐乐搬新家》、故事录音《乐乐搬新家》。

　　活动重点：了解故事内容，学说日常道别语。

　　活动难点：了解阅读的方法。

　　活动过程：

　　1、教师引导幼儿看图听故事：

　　教师出示挂图，幼儿看图听故事。

　　了解故事的简单内容。

　　师：鈥溁辜堑酶詹盘�的故事的名称叫什么吗？是谁搬新家了？鈥�

　　2、引导幼儿理解、学习故事中的对话：

　　教师逐一分析故事的每一段内容并教幼儿学习相关的对话语言。

　　师：鈥溊掷忠�搬新家了，离开了原来的邻居，她是怎样与大家道别的？鈥�

　　学说故事中的道别语：

　　师：鈥溎棠蹋�乐乐搬新家了，与您再见了；阿姨，乐乐搬新家了，与您再见了。鈥�

　　3、教师引导幼儿阅读故事：

　　教师介绍故事的名称、作者，带领幼儿用手指点读的方法认读。

　　教师讲故事，引导幼儿看懂图片上所提供的信息，如人物、人物表情、背景变化等。