小班数学活动:打扮我们的教室

2010-08-13  | 回形针 活动 小班 

  活动目标:

  1、理解多少、一样多。

  2、喜欢数学游戏。

  活动重点:

  会对多的和少的进行比较。

  活动准备:

  1、花朵10朵、花瓶5个、相同数量有盖的杯子、系有回形针的丝带、鈥準サ噔澣舾桑ㄆ胀ǖ耐嘧幽谧坝刑3-4颗)

  场地布置:教室内布置有空花瓶、杯子、悬挂系有回形针的丝带(高度以幼儿能碰到的为适宜).

  活动过程:

  1、插花:

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  幼儿将花插入花瓶,进行比较,说出花和花瓶哪个多,哪个少。

  2、整理杯子:

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  幼儿操作并比较,说出杯子和杯盖一样多。

  3、挂圣诞袜子:

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  幼儿将圣诞袜子挂在系有回形针的丝带上,说出丝带和袜子哪个多,哪个少。

  4、摸礼物:

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  幼儿说出自己摸到礼物的数量,感知比较礼物和袜子的多少。

  延伸活动:

  操作幼儿用书《一样多吗》,进一步理解多与少、一样多。

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《小班数学活动:打扮我们的教室》摘要:能碰到的为适宜. 活动过程: 1、插花: 新年要到了,我们一起来把教师打扮得漂亮一点,开个新年会!先把花插到花瓶里去,一个花瓶里插一朵花,比一比,花和花瓶哪个多? 幼儿将花插入花瓶,进行比较,说出花和花瓶...
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