中班音乐活动：我们一同握手

　　活动目标：

　　1、熟悉歌曲旋律，产生学唱歌曲的兴趣。

　　2、尝试将与同伴一起玩耍的事情编入歌词里。

　　活动重点：学唱歌曲

　　难点：尝试创编歌词

　　活动准备：歌曲录音、幼儿用书A《表情卡》

　　活动过程：

　　1、引导幼儿回忆已有经验

　　（1）、请幼儿讲讲自己的好朋友

　　鈥溎愕暮门笥咽撬�？你有几个好朋友？鈥�

　　（2）、回忆和好朋友一起玩耍的情景

　　鈥溎愫秃门笥岩黄鹜媸裁矗吭趺赐娴茫客娴氖焙蚋芯踉跹�？鈥�

　　2、欣赏歌曲，感受歌曲旋律

　　（1）、幼儿倾听歌曲旋律

　　鈥溙�了歌曲后，你感觉怎样？鈥�

　　（2）、幼儿抱抱自己的好朋友

　　鈥湸蠹艺业阶约旱暮门笥驯б槐Аｂ��

　　（3）、在旋律伴奏下，清幼儿根据歌曲旋律进行节奏练习

　　XX XX| X X| X X| X --|

　　（念白）我们一同胞 抱哈 哈哈！

　　3、幼儿学唱歌曲

　　（1）、教师与幼儿一同玩节奏律动，引出歌词

　　鈥溍看挝胰鲜缎屡笥咽倍蓟岷退�们握握手，你们愿意做我的好朋友，和我握握手吗？鈥潱ń淌λ胬智�与幼儿边握手边念：我们一同握手，哈哈哈）

　　（2）、教师演唱歌曲，幼儿欣赏

　　（3）、幼儿边唱边和好朋友握手

　　4、幼儿改编歌曲

　　（1）、启发幼儿将自己和好朋友玩耍的趣事编进歌曲里，做一做

　　鈥溣胱约旱暮门笥驯б槐д婵炖帧Ｄ忝瞧绞被够岷秃门笥炎鲂┦裁茨兀库�潱ü睦�幼儿一起做一做）

　　（2）、幼儿边唱边做做