中班语言活动：熊猫百货商店
目标：
1.感受故事中熊猫伯伯乐于助人的美好情感。
2.有兴趣地学讲故事中的角色对话，理解词语：合适。
准备：
1.故事录音、教学挂图。
2.围巾、口罩、帽子、手帕、鞋子等物品。
过程：
1.交代故事名称，引发兴趣：
什么叫百货商店？百货商店里卖些什么？鈥�
猜猜，谁会来熊猫百货商店买东西？它们会买些什么？鈥�
2.看看听听议议，理解故事主要内容：
教师边操作教具边有表情地讲述故事第一部分内容（从第一自然段至第四自然段）：
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请你猜猜，熊猫伯伯会怎么做呢？
如果你是熊猫伯伯，你会怎么办？
教师有表情地讲述故事第二部分内容（从第五自然段至结束）：
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最后，长颈鹿、河马、大象对熊猫伯伯说什么？他们为什么这么说？
3. 鈥湷ぞ甭埂⒑勇怼⒋笙蟾咝寺穑课裁矗库��
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4.体验买卖游戏的乐趣：
在游戏中，教师引导扮演售货员的幼儿学说：鈥溓胛誓阋蚴裁矗库�澲傅及缪莨丝偷挠锥肥褂昧看剩纾衡�溛乙蛞欢ッ弊印ｂ�澔蛘哜�溛乙蛞欢ズ旌斓拿弊印ｂ��
《中班语言活动：熊猫百货商店》摘要：河马、大象高兴吗？为什么？ 我们也来学一学熊猫伯伯吧！ 4.体验买卖游戏的乐趣： 在游戏中，教师引导扮演售货员的幼儿学说：请问你要买什么？指导扮演顾客的幼儿正确使用量词，如：我要...
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