中班语言活动：小公鸡借耳朵
活动目标：
1、仔细听辨故事，了解公鸡耳朵的特征。
2、能大胆发表自己的想法，对收集相关信息感兴趣。
活动准备：教学挂图、故事录音等
活动过程：
1、猜谜语引出话题：鈥湺黄饕黄糇娇床患ｂ�潱ǘ洌┯锥旅蘸筇嵛剩衡�澏锏亩溆肴擞惺裁床灰谎克怯惺裁刺厥獗玖欤库��
2\\分段讲述故事，理解故事内容。
（1）故事从开始讲至鈥溞」Ψ⒊盍蒜�澨致郏盒」ξ裁匆瓒洌啃」ο蛩瓒洌克俏裁床唤韪磕阌惺裁窗旆ò镏」Γ库��
（2）续讲故事至结束并讨论：鈥溩詈笏氚旆ò镄」饩鑫侍猓库��
（3）完整听录音故事后讨论：鈥溙苏飧龉适拢阒勒庑┒锏亩溆心男┨厥獾谋玖欤磕闳衔闹侄锒涞谋玖熳钇婀郑库��
3、设问：鈥湺锒加卸渎穑克堑亩浠褂惺裁刺乇鸬谋玖欤库�濃�溛颐切∨笥训亩溆忻挥刑乇鸬谋玖欤库��
《中班语言活动：小公鸡借耳朵》摘要：耳朵幼儿猜谜后提问：动物的耳朵与人有什么不一样？它们有什么特殊本领？ 2\\分段讲述故事，理解故事内容。 1故事从开始讲至小公鸡发愁了讨论：小公鸡为什么要借耳朵？小公鸡向谁借耳朵？它们为什么不借给它？你有什...
| 相关文章： | ◇ 中班语言活动：小动物借耳朵 | ◇ 大公鸡和小麻雀 |
| ◇ 诗歌欣赏：公鸡的耳朵在哪里（大班） | ◇ 大班语言:金鸡冠的公鸡 |
|
|
