托班英语教案:学习单词pear
教学目标:
1、学习单词pear的正确发音。
2、让幼儿体验参与游戏的快乐,培养英语学习兴趣。
教学准备:
Pear实物、篮子、琴、贴纸小红花
教学过程:
一、Warm up
1、Greetings
2、Play games:
Clap your hands鈥tamp your feet鈥
Touch your head/Wash your face鈥
3、song:《Number》
二、学习单词
1、鈥溈纯唇裉炖鲜Ω忝谴戳耸裁炊麾潱淌Τ鍪纠鹤樱ㄓ貌几亲牛蚩迹衡淲ow,Pear!鈥澮龅ゴ蔖ear
2、学习单词Pear的正确发音(用不同读法让孩子记忆单词,如:用大象的声音叫叫它,轻声叫,大声叫,变换音调叫等)
3、全班幼儿顺着叫叫、亲亲pear,教师进行个别指导、纠正发音
4、Pass a pear,歌声停时Pear在谁手里谁就叫出Pear
5、儿歌:《One Pear》
A、教师带幼儿坐在椅子上学念儿歌
B、集体表演儿歌(边念边做摘Pear的动作)
三、结束部分
鈥淵ou are very good! Let鈥檚 go eat pear鈥
带幼儿离开活动室,一起去品尝Pear 。
《托班英语教案:学习单词pear》摘要:,教师出示篮子用布盖着,打开布:Wow,Pear!引出单词Pear 2、学习单词Pear的正确发音(用不同读法让孩子记忆单词,如:用大象的声音叫叫它,轻声叫,大声叫,变换音调叫等) 3、全班幼儿顺着叫叫、亲亲pear,教师进行...
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