小班数学教案：小瓢虫找家
活动目标：
1、手口一致的数3以内的数。
2、学习按数量分类。
3、培养幼儿对数学活动的兴趣
活动准备：
1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。
2、树叶3片，小虫若干。
3、儿歌《小瓢虫》
活动过程：
一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏鈥溞∑俺驸�潯�
小瓢虫，小瓢虫（上下弯曲手指）
爬来爬去的小瓢虫（四指作爬行状）
紧紧追上大害虫（加快爬行速度）
一口把它吃干净（停下做吃状）
二、利用图片练习手口一致的数3以内的数。
1、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数1、2、3。
（1）出示1只瓢虫。提问：瓢虫宝宝长什么样？（圆圆的身体）
背上有什么？（斑点）有几个斑点？（2个）师幼一起手口一致的点数2。
（2）再同时出示2只瓢虫。（身上的斑点分别为1个和3个）让
幼儿说说它们身上分别有几个斑点，集体手口一致的数1个斑点的瓢虫，请个别幼儿上来手口一致的数3个斑点的瓢虫。
2、观察瓢虫的外型特征，巩固对大小、颜色的认识。
师：鈥溦�3只瓢虫宝宝一样吗？什么地方不一样？（颜色、大小、斑点）
三、利用游戏，培养幼儿按数量分类的能力。
1、游戏鈥溞∑俺孀ズΤ驸��
（1）通过照顾小瓢虫，巩固手口一致数3以内的数
师：鈥溒俺姹ΡΦ穆杪枭×耍肭胄∨笥寻锩φ展似俺姹ΡΓ肽阊∫桓銎俺姹Ρ凑展耍玫胶罂匆豢茨愕钠俺姹Ρι砩嫌屑父霭叩悖可斐鍪种甘皇ｂ��
（2）游戏鈥溞∑俺孀ズΤ驸�潯�
师：鈥溒俺姹Ργ嵌亲佣隽耍亲钕不冻猿孀樱颐谴牌俺�
宝宝去抓害虫吧。鈥潱ㄌ乓衾直吣疃璞咦龆髯ズΤ妫�
2、送瓢虫宝宝回家
（1）让幼儿把不同斑点的瓢虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。
师：鈥溒俺姹Ργ抢哿耍胄菹⒘耍窍不对谑裁吹胤叫菹ⅲ浚ㄊ饕叮┣肽忝撬退侨ナ饕渡闲菹ⅰ＃ㄋ偷氖焙蛞笥锥�1个斑点的瓢虫宝宝送到有一个圆点的树叶上，2个送到2个圆点的树叶上，3个鈥︹�Γ�
（2）集体验证。
四、结束活动
幼儿学小花猫走路轻轻的离开活动室。
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