小班社会教案:开饭了

2010-09-24  | 开饭 餐垫 小班 

  目标:

  1.积极参加活动,体验为家人准备鈥溈光澋目炖智樾鳌

  2.能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。

  3.尝试运用手指撕纸,揪泥条,以准备鈥湻共蒜潯

  准备:

  1.幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。

  2.大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数),每人一张餐垫。

  3.纸条、纸片、橡皮泥等若干。

  过程:

  1.萌发参加活动的积极情绪。

  (1) 边欣赏歌曲《炒小菜》,边自由跟唱,表演动作。

  (2) 回忆自己在家和谁一起吃饭。

  开饭啦,在家里我们和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)

  2.感知餐桌和餐具,为选择餐具作准备。

  (1) 观察餐垫。

  鈥湶妥郎嫌惺裁?看看餐垫,今天谁和我们一起吃饭?

  (2) 观察碗。

  ● 吃饭时我们用什么盛饭盛菜?

  ● 这里有这么多碗,它们有什么不一样?(引导幼儿说出碗的不同颜色,并以两两比较的方法区分大小。)

  3.自由选餐具,体验一一对应。

  (1) 幼儿为爸爸妈妈和宝宝选择碗。

  爸爸妈妈和宝宝饿了,要吃饭了,我们为他们每人准备一只碗吧。

  (教师观察幼儿选择的情况,并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)

  (2) 交流选择、摆放的经验,并作调整。

  ● 你给爸爸选的碗在哪里?举起来给大家看看。

  ● 你给妈妈选的碗在哪里?举起来给大家看看。

  ● 你给宝宝选的碗在哪里?举起来给大家看看。

  ● 你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?

  (3) 幼儿自选勺子,并对应地摆在碗里。

  吃饭时除了碗还要什么?三个人吃饭需要几把勺子?

  4.自主选择材料做鈥湻共蒜潯

  (1) 幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做鈥湻共蒜潯

  (2) 教师观察幼儿的选择及制作情况,鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种鈥湻共蒜潯

  (3) 鼓励幼儿用语言和爸爸妈妈宝宝交流,学说:鈥溎衬常仪肽愠遭︹︹

  5. 以鈥湷鋈ド⒉解澋那榫敖崾疃

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《小班社会教案:开饭了》摘要:样?(引导幼儿说出碗的不同颜色,并以两两比较的方法区分大校) 3.自由选餐具,体验一一对应。 (1) 幼儿为爸爸妈妈和宝宝选择碗。 爸爸妈妈和宝宝饿了,要吃饭了,我们为他们每人准备一只碗吧。 (教师观察幼儿选择的...
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