大班科学教案：生蛋熟蛋大比拼

　　活动目标:

　　1、尝试探索区分生、熟鸡蛋的方法。

　　2、激发幼儿探究问题的兴趣。

　　活动准备：

　　1、生蛋、熟蛋、玻璃杯若干，月亮、星星标签每人一张。

　　2、电筒、盘子若干。

　　3、记录表一张.

　　4、录音机、磁带、小篮子2个。

　　活动过程：

　　一、以游戏形式引出主题，激发幼儿学习兴趣。

　　今天，有两个宝宝要和我们玩捉迷藏的游戏，我们来找一找他们是谁。

　　二、尝试探索区分生、熟鸡蛋的不同方法。

　　1、摇一摇，通过感官感知生、熟鸡蛋的不同。

　　（1）和蛋宝宝一起跳舞，仔细感觉两个蛋宝宝有什么不同.

　　（2）说一说你们感觉到了什么？

　　（3）验证幼儿发现：晃动的是生鸡蛋、不晃动的是熟鸡蛋。

　　2、照一照，利用光线区分生、熟鸡蛋的不同。

　　（1）鼓励幼儿利用电筒尝试、探索，区分生、熟鸡蛋。

　　（2）提问：你们发现了什么？（请幼儿互相说说再回答）

　　（3）验证幼儿的发现：透光的是生鸡蛋、不透光的是熟鸡蛋。

　　3、转一转，通过旋转区分生、熟鸡蛋的不同。

　　（1）进行转圈比赛，看一看，它们有什么不同？

　　（2）提问：你发现了什么？猜猜转得快的是生蛋还是熟蛋。、么和熟蛋宝宝要索区分出生、熟鸡蛋，从而激发幼儿探索科学的兴趣，转得？

　　（3）验证幼儿的发现：转得慢的是生鸡蛋、转得快的是熟鸡蛋。

　　三、记录并再次尝试。

　　1、讨论区分的方法并用记录表记录。

　　（1）说一说：自己用了那些方法区分生、熟鸡蛋，并用标识进行记录。

　　（2）总结区分方法

　　2、用标识区分小篮内的鸡蛋（生蛋贴月亮，熟蛋贴星星）

　　四、看标识分享熟鸡蛋，进行自我验证，活动结束。