幼儿园班级常规的制定与管理策略
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一、幼儿园班级常规管理的重要性
(一)班级常规管理的含义
常规,顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中,老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。
(二)班级常规管理的必要性
1、幼儿教育的需要
在幼儿教育中,鈥湷9娼逃澥俏耸迪钟锥暗谋S徒逃勘辏糜锥钇糜钟行蚴浅9娼逃哪康闹唬锥9娴奈榷ú拍鼙Vび锥谠敖】怠⒒钇玫某沙ぁ39婵此莆扌危蛭幌笠淮谓萄Щ疃敲赐瓜猿尚В涫邓薮Σ辉冢潜U嫌锥蝗丈罡骰方谒忱械幕『颓疤帷R虼耍9媾嘌墙逃讨胁豢珊鍪拥囊徊糠帧
2、幼儿发展的需要
俗话说:鈥溔昕吹嚼稀b澱得饔锥谑切纬珊团嘌己盟刂实淖罴咽逼凇S锥安唤龆杂锥薪逃苍谖锥纬闪己玫母鲂云分剩怪窈蟮囊簧蚝没 A己玫陌嗉冻9嬗欣谟锥闪己玫男形肮摺
(三)制定班级常规的注意事项
1、规则的内容要明确且简单易行。
规则是一种约束幼儿行为的准则,所以遵守规则的过程也就是幼儿行为规范化的过程。当我们在确定一个规则时,必须考虑这个规则是不是必要的,不必要的规则就意味着对幼儿行为的不合理约束。所选定的规则必须是在充分幼儿现有能力和水平的基础上确定的,幼儿生活经验有限,行为约束力也不强,所以所选规则不应超越至少不能过多超越幼儿的现有水平。
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