英语字母教学的重要性及方法
英语字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中重要一环,也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学,教师应给予足够的重视,通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,让学生和字母交朋友、做游戏。
一、字母读音教学
1.注重示范发音的正确性
字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。
2.把握学生的发音难点
受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。
3.强化个别字母教学
尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对鈥淕g鈥濃淛j鈥澚礁鲎帜傅亩烈羧菀谆煜遭淯u鈥澓外淚i鈥澱饬礁鲎帜傅姆⒁舨坏轿弧=淌υ诮萄е杏φ攵哉庵智榭黾忧空饧父鲎帜傅难盗贰
4.注重读音归类教学
把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握,教师可采用鈥湻旨意澯蜗返姆椒ǎ 鈥溂易邂澖26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant帮助学生记忆:
A、H、J、K是A家族,A,A是族长。
E的家族有八位,BCDE,GPTV,E,E是族长。
/e/的家族没有族长,它的成员有七位,FLMN,SX和Z。
U的家族有三位,UQW,U,U是族长。
I的家族有两位,IY,I,I是族长。(手势指着自己)
R和O单独住,它们自己是族长。
5.注重语音暗线的铺垫
在三年级下册学生用书中,字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线,教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音,并初步感知字母在例词中的读音,为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时,例词是egg,elepghant,教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标,如果学生能在学习26 个字母的同时掌握与此相关的26个音素,将会为以后的语音学习打好基础。
二、字母书写教学
字母的书写过程要一步步进行:先观察性状,再观察笔顺、占格情况,然后书空,使用活动手册进行描红,最后达到仿写。
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