一、领悟教材，把握重点

　　1、教学内容：

　　《一个星期有几天》是北师大版二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》的第二课时的内容。

　　2、教材所处的地位和重、难点：

　　乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材内容的呈现是在学生学鈥�2鈥�6的乘法口诀鈥澮院蟆Ｓ捎谒�们已经具有学习2鈥�6的乘法口诀的基础，所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀，意在让学生主动探索归纳出7的乘法口诀,提高学生学习独立能力。通过学习7的乘法口诀，为接下去学习8、9的乘法口诀和计算关于7的乘除法奠定了良好的基础，为提高学生的计算能力提供了有力帮助。

　　熟练口算表内乘法，是每个学生应具备的最基本的计算能力。因此，本课的重点应该是让学生理解7的乘法口诀的形成过程；难点是怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。

　　3、教学目标：

　　①通过观察、探索，使学生知道7的乘法口诀的形成过程。

　　②通过教学活动，培养学生观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力。

　　③让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的问题。

　　二、注重创新，选择教法

　　根据教学要求，结合教材的特点，为了更好地突出重点，突破难点，完成教学任务。我采用了：

　　1.情景教学法 《课标》指出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。因此情景的创设要立足于学生的生活经验和知识背景。新课开始，通过观察情境图，出示淘气、笑笑、叮当三个小朋友的对话，淘气说鈥溤俟�两个星期就开运动会了鈥潱� 笑笑说鈥溤俟�3个星期就是我的生日鈥潱�从而引出今天的课题鈥溡桓鲂瞧谟屑柑焘�潱�在这情景中由此而开始了新课的探究。

　　2、游戏教学法。游戏活动深受低年级的学生所喜爱，能充分调动学生的积极性。新课改的教学理念一再提出要让学生在鈥溩鲋醒А⑼嬷醒р�潯Ｔ诳沃形疑杓屏蒜�溓来鹩蜗封�濃�溈�火车鈥濃�� 快乐大转盘鈥濃�� 送算式回家鈥濃�湺钥诰麾�澋扔蜗贰Ｔ谟蜗分泄�固旧知、运用新知。

　　3、小组合作教学法。体现了鈥溩灾魈剿鳌⒑献鹘涣鳌⑹导�创新鈥澋氖�学学习方式，在共同讨论鈥�7的乘法口诀鈥潯⑩�溔绾渭且淇诰麾�澲型瓿裳�习任务，培养了学生互相合作交流的意识。这样的教学，更能体现了鈥溠�生是学习数学的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者鈥澋墓δ堋�

　　另外，音乐是陶冶人心灵的神丹妙药，是调节情绪的有效工具。也为了增加学生对学习的兴趣，让学生在轻松愉快的乐曲中进行操作。并以鈥溦粕�表扬鈥澋姆绞郊だ�学生多思考、多发表意见。