幼儿园英语教案:I Like Animals

2011-04-19  | 幼儿 英语 小诗 

  活动准备:

  1、知识技能准备:会用How do you do ? Who are you ? I鈥檓 ~ ~ . Nice to meet you .进行交 往;会唱歌曲Good bye every one ;会念小诗Go to the zoo 。

  2、物质材料准备:新词小卡片每人一套、教学大卡片一套、森林背景图一幅、录音机、磁带

  活动过程实录:

  一 、Get the children ready for learning .

  T : Good morning children .

  C : Good morning Miss Mu .

  T : Nice to meet you .

  C : Nice to meet you .

  T :Today , we are going to see some animals . Now , let鈥檚 say a rhyme 鈥淕o to the zoo鈥 .

  C : Hello ! Hello ! How are you ? I鈥檓 happy to meet you . Let us go , two by two , two by two ,go to the zoo . (师幼边念小诗边进入场地)

  点评:根据幼儿好动的特点,用他们喜爱的英语小诗创设情景,自然引入本课,幼儿积极进入活动状态,即复习了旧知,又为学习新知识作了很好的铺垫。

  二 Presentation and practise

  (一) New words

  1、 幼儿在鈥溕肘澅尘巴贾斜呖幢咚刀锏ゴ剩⑾植恢⒂锩频亩铮⒀档ゴ省

  T : Wa ! So many animals ! What did you see ?

  C : Tiger , monkey , fox , elephant , eagle , panda 鈥

  C1: Miss Mu , 孔雀的英文名字叫什么呢?

  T : Think hard , please .怎么问才能让孔雀告诉我们它的英文名字呢?

  C : Who are you ?

  T : Yeah ! Very clever ! Now , let鈥檚 try it .

  C : Who are you ?

  T : Once more .

  C : Who are you ?

  P : I鈥檓 peacock .

  T : Oh , what鈥檚 this ?

  C : Peacock .

  T : Please read after me , peacock .

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《幼儿园英语教案:I Like Animals》摘要:How are you ? I’m happy to meet you . Let us go , two by two , two by two ,go to the zoo . (师幼边念小诗边进入场地) 点评:根据幼儿好动的特点,用他们喜爱的英语小诗创设情景,自然引入本课,幼儿积极...
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