牛津英语 5A Unit 2 A new house 第二课时教案

2011-04-21 | 二部牛津和会

　　第一部分简要提示

　　一、年级：五年级

　　二、单元：第二单元：

　　三、课题：A new house

　　四、课型：新授课

　　五、教学内容：单元Part B、C、D

　　六、教学目标：

　　1．能听得懂、会说、会读和会拼写behind, , under, a door, a bed, a telephone, a lamp.

　　2．能听得懂、会说、会读和会写句型What鈥檚 in / on / under / behind 鈥�?

　　There鈥檚 / There isn鈥檛 a / an 鈥� There are some / aren鈥檛 any 鈥�

　　3．能听得懂、会说、会读日常交际用语Here is a /an 鈥or you. Here are some 鈥� for you.

　　七、教学重点难点：

　　1．正确使用五个介词。in, on, under, behind, near。

　　2．能正确地使用否定句There isn鈥檛鈥�.There aren鈥檛鈥Γ罢肥褂胊ny

　　第二部分

　　教学过程

　　第一步：复习

　　Greeting： T：Hello, boys and girls. Last lesson we learned Part A of Unit 2. Did you review it after class? Today we鈥檒l continue to learn Unit 2. First of all , let鈥檚 sing a song 鈥� Two jackets鈥�.同学们大家好，上节课我们学了第二单元的A部分，你们掌握得怎么样？课后都复习了吗？今天我们将继续第二单元的学习。首先我们来唱一首歌，two jackets. PPT 3

　　第二步：词汇学习

　　T：After singing the song can you tell me where are the jackets? 你能告诉我歌里唱的夹克在哪里吗？

　　T： Good, they鈥檙e on the chair. Now, look at this picture. Can you tell me where is the rabbit?

　　请大家看屏幕告诉老师，兔子在哪里？PPT4

　　T: Yes. It鈥檚 on the box. Where is it now? 现在兔子又在哪里呢？

　　T: OK, it鈥檚 in the box. Look! Where is the rabbit now? Is it in the box? No. PPt5

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《牛津英语 5A Unit 2 A new house 第二课时教案》摘要：得懂、会说、会读和会拼写behind, , under, a door, a bed, a telephone, a lamp. 2．能听得懂、会说、会读和会写句型What’s in / on / under / behind …? There’s / There isn’t a / an...

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