小数的连加、连减和加减混合计算 教学设计（一）
教学内容：教科书第78页的例3、例4及下面鈥溩鲆蛔鲡�澲械奶饽浚废笆说牡�3-7题。
教学目的：使学生掌握小数加减法的计算法则，能够熟练地进行小数加减法的笔算。
教学重点：能够熟练地进行小数加减法的笔算。
教学难点：培养学生的计算能力能力。
教具准备：小数加减法口算卡
一、复习旧知
笔算下面各题，并且验算。
4．58+3．207＝6．80-4．179＝18．327－427．573＝
做完之后，让学生说一说是怎样算的，根据什么进行检验；让计算有错误的学生说