陕旅版：Lesson 1 How's the weather? 教案（二）
教学内容分析
是五年级第五册的第一课，是关于询问天气的一篇课文，通过进行鈥淗ow's the weather?"句型的训练，来达到本课内容的教授。本课主要谈论有关天气状况的话题，以及根据不同的天气状况如何邀请朋友做一些相关的户外活动。
教学目标
1.听、说、认、读、写sunny, windy, cloudy, snowy, rainy, weather, get up,下列单词及短语：并能在日常生活中灵活使用。
2.词法，学会把名词sun,rain , snow, cloud, wind变为形容词sunny, rainy, snowy, cloudy, windy, 并能正确用。
3.听懂、会说、会写、会用下列句型：
（1）It鈥檚 time to get up.
（2）How鈥檚 the weather today?
4.够认读会用这些短语
Go swimming fly a kite throw snowballs
教学难点分析
重点是四会单词、句型：sunny,windy,clouldy,snowy,rainy,weather,get up
（1）It`s time to get up .
(2)How`s the weather today?
难点是使学生能够结合日常生活实际，谈论各种天气情况。
教学课时：第一课时
教学过程
1.导入：
通过课件引出本课话题。
Mary: Good morning Tom!
Tom: Good morning Mary. What鈥檚 the time?
Mary: It鈥檚 seven o鈥檆lock. It time to get up.
Tom: How is the weather today?
Mary: Look out .It鈥檚 sunny .It鈥檚 a fine day to go shopping .shall we go shopping ?
Tom: That鈥檚 great.
2.句型词汇学习：
1) 老师带着学生看着窗外的天气，边看边问。
How is the weather today?
It鈥檚 sunny /rainy /snowy /cloudy /windy.
2) 展示地图，根据图上所标城市的天气情况，逐个展示出这几种天气：
Sunny rainy snowy cloudy windy
先问当地的天气：How is the weather in 鈥�?
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