Lesson 2 I am a visitor here教案（三）(2)
（二.）新课展示（New Presentation）：
教师利用手中的卡片和教具来教授本课的重点单词和句型以及语言现象。
教师向学生讲解今天我们要学习的第一个内容，学习如何在旅游时和旅客进行简单交谈，如何向别人询问国籍以及 旅游出行方式等。
首先来学习如何询问别人的国籍，有三种问法: （教师在黑板上写出以下句子）
Where are you from?
Where do you come from?
What’s your nationality?(国籍)
所以回答也就有三种答法：（写出来）
I’m from …
I come from…
My nationality is…
在答句后面一般要跟国家名称， 教师出示自己的国家名称图片，在教授的过程中，教师要让学生非常清楚的了解到国家名称和关于这个国家的两类词汇之间的区别，特别是在拼写和语音上，
For example,
中国 ——— China （Chinese 中国人的，汉语）
英国——— England ( English 英国人的，英语)
法国—— France （French 法国人的，法语）
澳大利亚——— Australia （Australian 澳大利人的）
美国 ———— America（American，美国人的）
所以当别人问起你来自哪个国家时，你可以有两种回答的方法：
I’m from China. I’m a Chinese.
I’m from Australia. I’m an Australian.
接下来我们要询问别人的出行方式时，我们可以说
How do you come to…? 教师将这个重要句型写在黑板上，在回答时，我们要用副词短语 “by…”
(出示短语)by bike ------ 骑自行车
by car----- 驾驶汽车
by bus---- 乘公共汽车
by plane ---- 乘坐飞机
by ship --- 乘坐轮船
on foot---步行
教师出示关于交通工具的图片先让学生来复习，然后师生之间可以有一些简单的对话.
A: How do you go to school?
B: I go to school by bus.
A: Hpw did you go to work?
B: I go to work by car.
教师还可以和学生之间有一个比较简单的猜猜看游戏。教师可以拿出地图或者地球仪，指着上面的城市来进行询问。
A： How do you go to Hainan？
