Lesson 2 I am a visitor here教案（三）

　　教学目标（Teaching aims）

　　1.培养学生热情、礼貌、积极、友好、乐于助人的待人态度。

　　2. 会认会说会用会写以下有关国家名称的单词

　　England, English, Austraia, Australian, France, French.

　　3. 掌握会说会运用以下句型

　　Where are you from? I’m from …

　　Is it the first time you come to…? I hope you will enjoy yourself here.

　　How did you come here? I came here by …

　　教学重、难点（Key points and difficult points）

　　1.听、说、读、写两个单词：visitor,hotel

　　2.学习并掌握对话内容，相互之间进行模拟对话练习，并将其灵活运用于实际活动之中，着重掌握四会词句。

　　课前准备：

　　教师准备录音机，磁带，课文中涉及的关于国家的图片，地图或地球仪。

　　学生准备自制的关于国家名称的卡片以及交通工具的卡片

　　教学课时：2课时

　　教学过程（Teaching process）

　　（一.） 热身（Warming up）

　　教师通过和手偶对话来引出本课的重点句型。

　　A：My name is John. I’m a visitor here.

　　B: Welcome to our city. Can I help you?

　　A: I have visitied Qing Shihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses. It’s great. Where can I go else?

　　B: You can go to see the Bell Tower. It’s in the center of Xi’an.

　　A: It sounds great.

　　B: Is it the first time for you to come to Xi’an?

　　A: Yes. Xi’an is a great city.

　　B: Excuse me. Where are you from?

　　A: I’m from America.

　　B: I hope you will have a good time here.

　　A: Thank you very much.

　　B: It’s my pleasure.