Module2 Unit1 How many do you want?教案（一）
Ⅰ. Warm-up【热身复习】
1、Greeting
师生互相问候，谈论天气，询问学生喜欢做什么样的户外活动。
2、Sing a song.
学生伴随着节奏明快的音乐歌唱 Row your boat,让学生心情放松，把他们吸引到了生动的英语课堂中。
3、Free talk.
歌曲结束后，教师问学生：鈥溣肈id you have a picnic?鈥澮鲡�淟et鈥檚 have a picnic this weekend.鈥澴钪找隹挝模瓷枰恢终媸档挠锞场�
Ⅱ.Pre-task【任务呈现鈥斺�斨谱饕安凸何锴宓ァ�
1、通过为野餐准备食物，引出本课任务。如：Let鈥檚 have a picnic this weekend. But we need food for our picnic. What do I like? Can you make a shopping list for me?
Ⅲ.While-task【任务实施】
1、创设情景，进行语言片段的训练。
教师请学生为老师的野餐食物提出建议，帮助教师制作购物清单。
如：S: Do you like hamburgers?
T: Yes, I do.
S: How many do you want?
T: Four, please.
S: Do you like cheese?
T: Yes, I do.
S: How much cheese do you want?
T: Half a kilo.
教师将学生的建议写成购物单。
2、加强合作，自主学习新知识。
同桌讨论：你将为野餐准备什么食物
Q1: Do you like鈥︹�Γ�
Q2: How many/much do you want?
3、鈥淢s Smart和Lingling也想和我们一起去野餐，她们需要买什么呢，Let鈥檚 go and see.鈥澖淌Σシ怕家簦匝刑ㄖ傅迹岢鑫侍猓衡�淲hat do they like? How many/ much do they want?鈥澆⑶彝瓿煽翁没疃檬榱废耙弧�
4、学生跟读并模仿录音中的语音，语调。
5、角色扮演鈥斺�敱硌菘挝亩曰啊�
Ⅳ.Post-task【任务展示】
学生以四人小组为单位，进行讨论，合作制作一份野餐购物清单，教师可自行准备一些食物价格表，每个小组200元钱，供学生讨论时用。
完成该任务所需要的语言结构：
Do you like鈥︹�Γ� Yes, I do. /No, I don鈥檛.
How many do you want?
How much do you want?
每个小组选一人向全班汇报，然后再选出设计最合理的购物单。
V．Homework【作业超市】
1、朗读课文，表演对话。
2、完成课堂活动用书练习4
自选：A套餐：学习课堂活动用书练习5鈥溚瞎何镡�潱谱饕环莘缟瞎何锏ィＤ夤何铮�
B套餐：为自己的生日聚会制作一份购物单。
教学后记：
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