Module3 Unit2 What did Daming do?教案（二）

　　Ⅰ. Warm-up【热身复习】

　　1、Greeting

　　2、Game:学生表演自己上周末的活动，全班通过猜其活动来复习一般过去时的表达。

　　T：What did she/he do last weekend?

　　S: She watched TV.

　　3、Group word鈥斺�擶hat did you do last weekend?

　　4、学唱歌曲鈥淭he London Eye鈥澆⒀�习语音部分

　　Ⅱ.Pre-task【任务呈现鈥斺�斘颐堑淖慵！�

　　1、导入：教师准备一些名胜古迹的图片与旅游时所照的照片，通过描述让学生猜是哪个地方。如：It鈥檚 very long and old. It鈥檚 in Beinjing. Where is it? 学生答：The Great Wall.

　　2、Free task鈥斺�斕嘎勐糜尉�历

　　师：鈥淭here are many places of interest in China, Where did you go?鈥�

　　生：I went to Huangguoshu Falls, It鈥檚 big and wonderful.

　　同桌互相介绍曾去过的名胜古迹或城市。

　　3、[任务呈现]

　　师：鈥淒id you have a good time on your trip?鈥�

　　Can you share your experiences with us? Today, Let鈥檚 write a traveling diary.

　　Ⅲ.While-task【任务实施】

　　1、视听结合，有声有色

　　师：Daming and his father had a good weekend. Where did they go?

　　Let鈥檚 go and see.

　　播放课文，进行听法指导，请学生根据课文完成课文活动2的问题。

　　2、教师分段播放录音，请学生回答问题，解读课文难点。

　　Q1: Who went to the Great wall?

　　A: Daming and his father.

　　Q2: When did they go?

　　A: They went there at ten o鈥檆lock in the moring.

　　Q3: How did the go?

　　A: They went there by bus.

　　Q4: What did they do?

　　A: They took photos of the mountains.

　　Q5: What did Daming do?

　　He took a photo of his fatter.

　　3、教师再次播放录音，请学生跟读，教师给予适当的指导。

　　4、完成课堂活动用书练习1

　　Ⅳ.Post-task【任务展示】

　　1、Pair work 同桌合作用问答形式完成课文活动3，并根据问题介绍自己上周末的活动。

　　2、Group work

　　学生四人一组展开活动，互相询问同伴去过的一个地方，本组成员合作完成一张地图，图上标出大家去过的地点，并逐个向全班介绍自己的旅游经历，学生以画市区图，也可以画全国地图，甚召世界地图。

　　V.Homework【作业超市】

　　1、完成课堂活动用书练习2鈥斺�斄�词成句。

　　选作， 用英文写一篇旅游日记，谈论自己难忘的一次旅游。

　　2、给自己的笔友或好友寄一张明信片，介绍你上周末在英国伦敦旅游的经历。

　　教学后记：通过对课文的学习了解了中外文化的差别，并且谈论方位加入到课堂当中。