《我们去旅游》教案与反思

2011-10-08  | 名胜 风景 讲清 

  教学目标:

  1、能把自己见到的风景名胜与大家共享。

  2、积极参与交际,把自己的所见讲清楚。

  3、在交流中,学会倾听,并能获得知识,感受乐趣。

  教学重点、难点:

  指导学生把自己见到的风景名胜讲清楚。

  教学准备:

  课件、风景名胜图片、风景名胜文字资料

  教学时间:一课时

  施教时间:10.13

  教学过程:

  一、课件引入,激发兴趣

  有位同学一开学就告诉我,暑假里,他看见了长城,觉得长城真雄伟啊。还把自己拍摄的北京风光给带来了,让我们一起来欣赏欣赏:(课件配乐北京风光图)。

  2、学生欣赏,谈看后的感受。

  3、还有哪些小朋友知道哪些地方的风光呢?指名说

  4、看来小朋友们看到的还真不少,不过,我们都不可能像小明那样把自己看到的拍摄下来给大家看,但很多同学都把自己看到的风景图片或资料带来了,怎样才能让同学分享到你的快乐呢?

  二、 创设情景,小组交流

  1、出主意:如何才能让大家分享到你看到的。

  2、把同学们刚才说的归纳出来,我们可以这样做:由四个同学组成一个小组,每组的成员轮流当“导游”,向大家介绍你看到的风景是什么样的。一会我们在小组内选出最佳“导游”,在全班做介绍。

  3、出示交流要求:

  (1)、按照一定的顺序介绍。

  (2)、把景点最美的地方介绍清楚。

  (3)听的同学要专心,不明白的及时提出来让“导游”解答。

  4、自由组成小组,每个成员轮流当“导游”介绍。有图片的在介绍时把图片展示给大家看。

  5、小组内推选出最佳“导游”。

  三、展示交流,评选最佳“导游”

  1、每个组的最佳“导游”上台为为全班介绍。(有图片的放在展示台上让大家看)

  2、评价:他们介绍得怎么样?

  3、对于他们介绍到的景点,你还有哪些问题想知道得更清楚?请向“导游”提出,让他们及时解答。

  4、给他们佩带上“最佳导游”牌子。

  5、老师扮作记者现场采访:被评为“最佳导游”有何感想?你这些知识是从哪里来的?

  四、小结

  个人创意增减:

  在小组交流中:

  1、 读题目要求,明确口语交际的内容。

  2、 准备好风景名胜的资料。

  3、 展示资料,选择伙伴。

  (1) 说自己介绍的风景名胜是哪里,相同的学生结为一个“旅游团”。

  (2) 完成分组。

  4、 分组交流:

  (1) 小组同学商量选择交流的方式。

  ①“导游”介绍自己搜集的资料和知道的情况,“游客”提问,“导游”解答。

  ②“导游”在介绍的过程中,“游客”随时提问,导游灵活安排介绍和答问两方面的内容。

  ③游客先提问,导游一一作答,然后“导游”再介绍游客没有问到而自己觉得有必要介绍的情况。

  (2) 各组代表在全班介绍风景名胜。

  (3) 其他小组自由提问。

  (4) 评选“最佳导游”和“最受欢迎的游客”。

  教学反思:

  口语交际是在特定的环境里产生的言语活动,离开了特定的环境就无法进行。生活给口语交际提供了活的源泉,精心创设符合交际的情景,利于激发学生表达的欲望。教学中我把日积月累中的内容与口语交际进行有机地整合,并遵循低年级学生认识事物的规律,借助大量的图片把语言与学生的生活经验紧密联系起来,并充分利用文中的词语,让每一个学生在生活中学语文,感受语文的乐趣。生活的再现,让学生有一种身临其境、似曾相识的感觉,情绪也会因此变得高涨起来,参与的积极性会被激发出来。实现生生、师生、人景互动,培养学生的交际能力,发展学生的语言技能,体现口语交际的得体性。

  网友观点
    很菜
    好文
《“我们去旅游”教案与反思》摘要:到你的快乐呢? 二、 创设情景,小组交流 1、出主意:如何才能让大家分享到你看到的。 2、把同学们刚才说的归纳出来,我们可以这样做:由四个同学组成一个小组,每组的成员轮流当导游,向大家介绍你看到的风景是什...
相关文章关于“教学反思”的几点想法说课也须反思
中班教案:我们去旅游(艺术)小小旅游家
冀教版二年级语文下《小蝴蝶和毛毛虫》教学设计
苏教版二年级语文下册《学棋》教案
新课标二年级语文下册《三个儿子》教案
鲁教版二年级语文下册《笋芽儿》教学设计
苏教版二年级语文下《春雨》教学实录
鲁教版二年级语文下册《望庐山瀑布》教案
教科版二年级语文下册《望庐山瀑布》教案
鲁教版二年级语文下册《葡萄沟》教案设计
鲁教版二年级语文下《画家和牧童》教案设计
苏教版二年级语文下册《学棋》教案

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com