小班健康：《宝宝不怕冷》案例分析

　　案例一：

　　鈥溄裉煸缟侠吹氖焙颍�我觉的好冷哦，我的手都好冷，不信你碰下?鈥澯痹吕�着思琦的手说着。

　　鈥溦娴暮帽�哦，不过早上来的时候也很冷的，我爷爷给我戴了手套了，所以一点也不冷的。鈥濃�湸魇痔资志筒焕淞耍�那我的耳朵很冷的怎么办呢？鈥�

　　鈥湺�朵冷就戴耳套咯，我妈妈给我买了一个很漂亮的耳套，上面还有一个小白兔的，很暖和的哦，你也叫你妈妈去买一个呀。鈥澕言埠艿靡獾乃档馈�

　　案例二：

　　在上了鈥溑吕涞拇罂至�鈥澓外�溑�暖的太阳鈥澓螅�孩子们又开始发现不同于保暖的取暖方式，他们开始慢慢的有了尝试不同的思维的意识，有的幼儿甚至会在出去做操前说我们要去晒晒太阳、要去运动了！而不仅仅是我们要出去做操。一天上午在外面活动中，我听到了他们的对话，佳圆小朋友边跳边说：

　　鈥溕固�阳啰！鈥潱�怡婷小朋友立刻就说：鈥溑�暖的太阳晒在身上真暖和、真舒服。鈥澪乙布笆苯�行了鼓励。在运动之前我提醒他们回忆故事里的大恐龙是怎样取暖的。运动之后又及时地问他们是否觉得很暖和。在这个寒冷的冬天，他们更加的爱上了运动，也在一定程度上了解运动，了解了可以用儿歌、歌曲来抒发自己的感情。也变得不再怕冷，学会了好多不同的取暖方式。

　　分析：

　　对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能根据平时爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们已经很有经验了。通过互相的交流与沟通，幼儿之间能相互学习。因此在区角中，我投设了很多围巾、帽子等冬天的物品，增强幼儿对于冬天的感知与培养幼儿不怕冷的情感。

　　尝试提供不同的答案和时间，在老师及时的引导下让他们自己去探索，经过提醒，孩子会比我们想象的更优秀，他们不仅会懂得运动能取暖这个简单的道理，还会借物抒情，用儿歌来抒发自己的理解。我想这将是个很好的开始鈥︹��

　　孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿在保持身体健康的前提下，愉快地参与各项活动。现在，孩子们已经越来越喜欢运动。