大班讲述活动：《运动会真热闹》教案
活动目标
1、能够用有的鈥τ械拟�褂械拟�︹�溇湫屯暾拿枋鐾计性硕岬哪谌荨�
2、探索足字旁汉字构子的规律，能正确运用常用的鈥溑堋⑻⒌拧⑻摺⑩�湹榷省�
3、学会倾听别人发言，通过游戏活动初步产生对前面识字活动的兴趣。
活动准备
投影仪、幼儿用书一本
活动过程
1、出示图片、讲述图片内容
师：一场热闹的运动会正在场地上进行者，瞧，赛场上正在进行什么比赛呢？
幼儿仔细观察，并自由讲述图片上的内容。
启发幼儿用有的鈥τ械拟�褂械拟�︹�溇湫屯暾拿枋鐾计性硕岬娜饶智榫啊�
师；好我们一起看着图片把运动会讲出来。
2、认读足字旁的汉字。
师出示跑、蹬、踢、跳汉字，再将汉字放在相应的图片旁。
师：图片旁的汉字就表示图片上人的动作，请小朋友猜猜这个汉字的意思，猜猜读什么？
3、分析汉字构成的规律
师：小朋友仔细观察图片上各种汉字，找出这些汉字的哪里是一样的？这个叫足字旁，为什么这些字旁边都有足字旁呢？
4、进一步扩展对足字旁汉字的认识。
师：还有那些动作是和脚有关的，也会有足字旁的字呢？
幼儿讲述、教师记录。
5、开展游戏活动，我会鈥斺��
教师说一个字，幼儿做相应动作。
《大班讲述活动：“运动会真热闹”教案》摘要：表示图片上人的动作，请小朋友猜猜这个汉字的意思，猜猜读什么？ 3、分析汉字构成的规律 师：小朋友仔细观察图片上各种汉字，找出这些汉字的哪里是一样的？这个叫足字旁，为什么这些字旁边都有足字旁呢？ 4、进一步...
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