《秋姑娘的信》是苏教版第一册第三单元的课文。本文以拟人的写法，将鈥溓镡�澱飧黾窘诿杌娉擅览銎�逸的姑娘，继而展开课文情节，并介绍了一些常识。

　　从课题《秋姑娘的信》分析，本文的重点应该落在鈥溞赔�澤希�鈥溞赔�澥撬�写的？写给谁的？信上写了些什么？鈥溞赔�澯质鞘裁矗�

　　课文共有七个自然段，每段有一句话。可分为三个部分。第一部分是第一自然段，第二部分是第二鈥斺�斘遄匀欢危�第三部分是第六鈥斺�斊咦匀欢巍Ｏ旅妫�我将分别分析每个自然段。

　　第一自然段是课文的第一部分，介绍了秋姑娘用枫叶写信。回答了课题中的一个问题：鈥溞赔�澥鞘裁础Ｎ闹械男啪褪欠阋丁Ｇ锛荆�枫叶转红，火红的枫叶绚丽特别，正适合做漂亮的信纸，将自己的关怀和祝福寄给远方的好朋友们。而用枫叶做信纸并不仅仅因为枫叶颜色形状的漂亮，还因为枫叶在秋风的吹送下可以飘荡到很多地方，作为信使特别方便。而能使用这些枫叶的只有秋姑娘。该自然段中还告诉了我们，秋姑娘的朋友很多，从鈥満门笥衙氢�澋拟�溍氢�澴挚梢愿惺艿健Ｎ�什么一年只来一次的秋姑娘能交到那么多的朋友呢？从她不厌其烦地给朋友们写信可以看出她的热心，而从下面信中的内容可以看出她的爱心，也就能解释为什么她会有这么多朋友了。

　　第二鈥斺�斘遄匀欢问强挝牡牡诙�部分，写了秋姑娘的信中的四个内容，这四封信分别给了大雁、青蛙、松鼠和山村孩子。每个自然段的结构基本上是一样的，读起来朗朗上口，并在每段中蕴涵了一个相应的常识介绍。第二自然段中，秋姑娘写给了大雁，从鈥溎先モ�澱飧龃饰颐橇私獾酱笱慊啬戏焦�冬，路途遥远，非常辛苦，秋姑娘关心南去的大雁，从鈥湺嗉逾�澲幸材芸闯隼础�

　　第三自然段写给了青蛙，青蛙是冬眠过冬，也就是在冬天到来之前吃得饱饱的，然后找个温暖的地方睡上整整一个冬天，等春天到来时再出来。

　　第四自然段写了给松鼠的信，松鼠是备粮过冬，在冬天到来前在树洞中储备好粮食，然后躲在树洞中吃着粮食过冬。

　　第五自然段中虽然信是写给山村孩子的，但嘱咐他们的是请他们给小树裹上鈥湺�衣鈥潯Ｕ饫锏拟�湺�衣鈥澯昧艘�号，其实是用稻草、麻绳等裹在小树外用以御寒的。秋姑娘真是细心。

　　第二鈥斺�斘遄匀欢沃校�不仅介绍了动植物过冬的常识，从字里行间也透露出了秋姑娘对朋友们的关心。第二自然段中的鈥湺嗉逾�潱�第三自然段中的鈥湼呛免�潱�第四自然段中的鈥溈焘�潯⑩�湷渥汊�澮约暗谖遄匀欢沃械拟�湵鹜�了鈥潯３浞炙得髁饲锕媚锏陌�心和细心。正因为秋姑娘了解朋友的习性，才能有针对性地写出内容不同的信，体贴入微地关心每一位小朋友。

　　第六鈥斺�斊咦匀欢问强挝牡牡谌�部分，写出了秋姑娘信写得多。本章没有用直白的语言写信多，而是用了一个问句和感叹句。第六自然段是问句，向读者们提了个问，紧接着第七自然段就给出了回答，一个鈥溔�鈥澴中闯隽饲锕媚镄判吹枚啵�间接就是告诉我们，秋姑娘的小朋友多。与第一自然段呼应，更进一步说明了秋姑娘的热心与爱心，表现出了对秋姑娘的赞美之情，读时要结合最后一个感叹号来体会。同时也可以理解，正因为这份细心与爱心，所以秋显得特别可爱，课文中称其为鈥湽媚镡�潯�

　　根据本文的特别，我定出以下的教学目标：

　　1、复习巩固汉语拼音，学会本课6个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2种笔画：卧钩、撇点。注鈥溞拟�澋谋仕场＠斫庥缮�字组成的词语。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

　　3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，了解一些小动物过冬的方法。

　　4、通过文中对秋姑娘的赞美，懂得朋友之间应该相互关心的道理。