人教版三年级上册:21《古诗三首》同步习题

2012-06-27  | 深林 空山 复照 

  班级 姓名

  一、看拼音,写词语。

  人教版三年级上册:21《古诗三首》同步习题

  二、比一比,再组词。

  渔( ) 暮( ) 逢( ) 芙( )

  鱼( ) 墓( ) 缝( ) 夫( )

  波( ) 苍( ) 贫( ) 君( )

  坡( ) 仓( ) 贪( ) 裙( )

  三、把诗人与诗句恰当地连接起来。

  人教版三年级上册:21《古诗三首》同步习题

  四、将下面的诗句补充完整。

  1.空山 , 人语响。

  2. 入深林,复照 。

  3.江上 ,但爱 。

  4.柴门闻 ,风雪 。

  五、给画线的字选择正确的解释。

  1.君看一叶舟(①你 ②我 ③他)

  2.柴门闻犬吠(①狗叫 ②猫叫 ③小鸟叫)

  3.返景入深林(①景色 ②阳光 ③景象)

  4.江上渔者(①打鱼的人 ②钓鱼的人 ③买鱼的人)

  5.但闻人语响(①但是 ②只)

  6.复照青苔上(①反复 ②重复 ③又,再)

  六、判断下列的意思是否正确,对的画鈥溾垰鈥潱淼幕溍椻潯

  1.鈥溈丈讲患蒜澋囊馑际强湛醯纳焦壤锩挥杏黾桓鋈恕# )

  2.鈥溰饺厣街魅蒜澋囊馑际怯涤熊饺厣降娜恕# )

  3.鈥湹杂忝棱澲械拟湴澥窍舶囊馑肌# )

  4.鈥湻缪┮构槿蒜澲械拟溡构槿蒜澥侵该┪莸闹魅恕# )

  七、词语搭配。

  人教版三年级上册:21《古诗三首》同步习题

  八、填空。

  1.《鹿柴》是( )代诗人( )写的。诗中描绘的是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。其中诗的前两句以( )反衬( ),后两句则以( )突出( )。这首诗将诗、画、乐融为一体,为我们描摹出颇为神奇的境界。表现了作者对大自然敏锐的,细心的观察和体验,表达了作者( )的思想感情。

  2.《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是( )代( )所作,写的是诗人在( )的情况。描写一幅( )景象。

  参考答案

  看拼音,写词语。

  鲈鱼 风波 青苔 返景 日暮 柴门 苍山 芙蓉

  二、比一比,再组词。

  渔(渔者) 暮(暮色) 逢(相逢) 芙(芙蓉)

  鱼(金鱼) 墓(坟墓) 缝(缝补) 夫(大夫)

  波(波纹) 苍(苍山) 贫(贫寒) 君(君子)

  坡(坡度) 仓(仓库) 贪(贪玩) 裙(围裙)

  三、把诗人与诗句恰当地连接起来。

  人教版三年级上册:21《古诗三首》同步习题

  四、将下面的诗句补充完整。

  1.不见人 但闻

  2.返景 青苔上。

  3. 往来人 鲈鱼美。

  4. 犬吠 夜归人。

  五、给带点的字选择正确的解释。

  1.君看一叶舟 ①你

  2.柴门闻犬吠 ①狗叫

  3.返景入深林 ②阳光

  4.江上渔者 ①打鱼的人

  5.但闻人语响 ②只

  6.复照青苔上 ③又,再

  六、判断下列的意思是否正确,对的画鈥溾垰鈥潱淼幕溍椻潯

  1. (鈭殻 2. (脳) 3. (鈭殻 4. (脳)

  七、词语搭配。

  人教版三年级上册:21《古诗三首》同步习题

  八、填空。

  1.唐 王维 声 空寂 光 幽暗 对大自然的热爱

  2. 唐 刘长卿 旅途中遇到风雪 投宿人家 风寒雪大的山间

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《人教版三年级上册:21“古诗三首”同步习题》摘要:谷里没有遇见一个人。 2.芙蓉山主人的意思是拥有芙蓉山的人。 3.但爱鲈鱼美中的爱是喜爱的意思。 4.风雪夜归人中的夜归人是指茅屋的主人。 七、词语搭配。 八、填空。 1.《鹿柴》是 代诗人 写的。诗中描绘...
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