江苏省小学语文四年级上册:期第五单元测试题
班级: 姓名: 分数:
一、积累运用(40分)
1.选择带点字的正确读音。(8分)
滚瓜烂熟(sh煤 sh贸u) 禁止(jīn j矛n) 和气(huo h茅) 灰尘(ch茅ng ch茅n)
隐隐约约(yǐn yǐng) 驾驶(sǐ shǐ) 夜宿(s霉 xiǔ) 污垢(h貌u g貌u)
2.填空。(11分)
(1)鲁迅说:鈥溎睦镉刑觳牛沂前驯鹑撕瓤Х鹊墓Ψ颍加迷诠ぷ魃系摹b澛逞傅幕案愕钠羰臼牵 )。(2分)
(2)人人心中都有一个美好的( ),然而你可知道,通往( ) 的( )是什么?是( )。古今中外,每一个成功者手中的( ),都是他们用( )和( )浇灌出来的。(7分)
(3) 鈥湥 ),一分辛苦一分才。鈥澥牵 )(谁)说的。(2分)
3.把下列成语补充完整,再选择合适的成语填空。(8分)
温文尔( ) 著作等( ) 远( )重洋 ( )瓜烂熟
勤能补( ) 若有所( ) ( )起直追 满腹经( )
(1)要想深入理解一篇课文,非得把这篇文章读得( )不可。
(2)巴金爷爷一生勤于创作,可谓是( )。
(3)生物学家童第周的事让我( ),我知道头脑思维不灵活不要紧,( ),我一定竭尽全力去努力拼搏。
4.在原句上修改病句。(6分)
⑴四年级一班的同学在教室里轻声地默读着课文。
⑵同学们必须早睡早起的好习惯。
⑶鈥溁笛♀澥怯晌谻引起的。
5.把下列句子按照一定顺序排列。(5分)
( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。
( )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
( )我的家乡在月亮湾。
( )岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的霞。 ( )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。
6.写出下列名人的代表著作。(2分)
司马光鈥斺 李时珍鈥斺
二、课内阅读(13分)
1.鈥溊钍闭淝崆嵬瓶牛患锩娴酱Χ际腔页荆显斜谏铣ぢ饲嗵Γ屑涞纳裣衩缮狭撕窈竦闹┲胪b
从 、 、 、等表现环境恶劣的词语中,你体会到了李时珍
的精神。(4分)
2.鈥溹牛つ昀墼碌乇疾ǎ谄泼砝锕梗仍诩依锟喽嗔恕5颐切薅┖谩侗静荨罚蛎竦酶#缘憧嘁彩侵档玫摹b澱饩浠笆 说的,他的话中有两处对比,一是把 和 对比,强调 苦多了;二是把 和个人吃苦对比,强调吃苦值得,从这句话中我们体会出他 的高贵品质。(6分)
3.它的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:鈥溂ΤΣ荩老鸦欢斐Σ荩牢尴砚︹︹
这几句话主要写李时珍 这个过程是危险的,他这么做为的是 ,从中我们可以体会出他 。(3分)
三、课外阅读(17分)
我爱语文课本
我不爱那小巧l铆ng l贸ng( )的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将z矛 h谩o( )地对你说:鈥溛野业挠镂氖椋♀
每当新学期开始的时候,我第一盼望的就是新语文书。我一拿到,就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,qīng tīng( )老师的讲解,生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候,我就坐窗前,放声朗读着课文,一遍、二遍、三遍鈥︹敛谎峋搿
啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音鈥渁、o、e鈥澠穑缴畎碌墓攀加媚闵挠镅韵蛭颐墙步猓荒闳梦颐窃谥兜暮Q罄锩 y贸u( ),使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法鈥︹
岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。
1.按短文中的拼音写出词语。(4分)
2. 联系上下文,解释下面词语。(4分)
深奥:
迫不及待:
3. 根据课文内容写一个句子,要求用上鈥溡蛭︹λ遭︹︹
(3分)
4. 短文中第一自然段连写两个鈥湶话潱俏 。(2分)
5. 选择:短文中最后一自然段朗读时语气应是( )。(2分)
①热爱 ②感谢 ③敬佩
6. 短文中的两个省略号的作用是 。(2分)
四、习作(30分)
根据提供的材料,展开合理的想象,写一篇作文。不少于300字。题目自拟。
一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢鈥︹
参考答案
一、积累运用。
sh煤,j矛n,h茅,ch茅n,yǐn,shǐ,s霉,g貌u
(1)勤奋造就天才。
(2)人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么 是勤奋。古今中外每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
(3)勤能补拙是良训,华罗庚
3.雅;身;渡;滚;拙;思;奋;富;纶
(1)滚瓜烂熟(2)著作等身(3)若有所思 勤能补拙
4.(1)把鈥溎澣サ簦唬2)必须前面加上鈥溠赦潱唬3)维生素前面加上鈥溔狈︹
5. ②④①③⑤
6.《资治通鉴》;《本草纲目》
二、课内阅读。
1.灰尘 断恒残壁 青苔 蜘蛛网 不怕吃苦
2.李时珍 破庙 家里 破庙;万民得福 无私奉献
3.尝草药,使药效准确;严谨
三、课外阅读。
1.玲珑;自豪;倾听;遨游
2.高深,不容易理解。 急切地或不能自制地要采取行动,急迫得不能等待。
3.因为语文书源源不断地把知识送给了我们,所以我喜欢语文书。
4. 强调突出对语文书的爱
5. ②
6.表示列举同类事物和序数词语的省略
四、作文评分标准。
一类文(27鈥30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
二类文(24鈥27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
三类文(18鈥24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
四类文(12鈥18):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。
五类文(0鈥12):内容有错误,语句表达很差,不会使用标点,错别字很多。
评定参考:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1鈥2分。
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