人教新课标四年级上册：《飞向蓝天的恐龙》习题
班级 姓名
拼一拼,写一写。
b猫n zh貌ng xiōng měng qīng y铆ng mǐn ji茅
( ) ( ) ( ) ( )
mi谩o hu矛 d霉n sh铆 zhǎn xīn kǒng long
( ) ( ) ( ) ( )
二、想一想，写一写，给加点词换一个意思相近的词。
◆恐龙的一支经过漫长的演化。（ ）
◆顿时，全世界的研究都们都欣喜若狂。
（ ） （ ）
◆有些恐龙动作十分敏捷。（ ）
◆它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
（ ） （ ）
三、照样子，写一写。
例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
四、读课文，填一填。
恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：
身体 鈫捥灞� 鈫捵频� 鈫�
在树木间 鈫捑弑� 鈫捵钪� 。
五、语文与生活。
日常生活中，每逢喜庆、节日、商店开张，我们总喜欢贴上对联以表庆贺，说一说下列对联在什么地方适合。
◆生意兴隆通四海 财源茂盛达三江
◆居斗室神游知识宫殿 履讲台情洒学生心田
《人教新课标四年级上册：“飞向蓝天的恐龙”习题》摘要：、读课文，填一填。 恐龙的一支飞向蓝天的演化过程： 身体 →体表 →转移到 → 在树木间 →具备 →最终 。 五、语文与生活。 日常生活中，每逢喜庆、节日、商店开张，我们总喜欢贴上对联以表庆...
| 相关文章： | ◇ 人教：《飞向蓝天的恐龙》教学设计 | ◇ 人教：31、飞向蓝天的恐龙 教学设计 |
| ◇ 人教：31《飞向蓝天的恐龙》 | ◇ 课文 31 飞向蓝天的恐龙|人教课标教材 |
|
|
