鲁教版四年级上册:《全神贯注》习题
班级 姓名
一、给带点的字选自正确的读音。
邀(yāo yuē)请 (zh煤 y铆)仪态 挚(zh矛 zh铆)友
痴(chīcī)笑 上锁(suǒ shuǒ) 咕(gū gǔ)噜
二、比比再组词。
激( ) 执 ( ) 仪( ) 咕( )
邀( ) 挚( ) 议 ( ) 姑( )
三、找出错别字,把正确的写到括号里。
1.罗丹邀请斯蒂芬路茨威格到他家里作客。 ( )
2.罗丹重新把湿布披在塑相上。 ( )
3.罗丹的人物雕塑,神态生动,内容丰富,深受世界各国人民的喜爱。 ( )
4.罗丹正全身贯注的雕刻着。 ( )
四、在括号里填上合适的词语。
( )地争吵 ( )地挥动 ( )地微笑
( 的感触 ( )的塑像 ( )地呼气
五、选字天空并按要求做题。
1.我们的祖国是工人阶级( )先锋队。
2.事情被人戳穿后,他灰溜溜的( )走了。
3.在这次晚会中,同学们笑( )真灿烂。
通过选择你发现下面的规律了吗?试着填一填。
鈥湹拟澓竺娓氖牵 )词
鈥湹剽澓竺娓氖牵 )词
鈥湹免澢懊娓亩嗍 )动词,后面跟的都是( )词。
发现这个规律就很好区分它们了,你来试着分别用鈥湹拟濃湹剽濃湹免澦导妇浠啊
1. 。
2. 。
3. 。
六、修改病句。
1.上课了同学们全神贯注地认真地听老师讲。
。
2.罗丹带着茨威格游览他的工作室。
。
3.茨威格怕惊扰雕塑家工作,悄悄的站在一边。
。
七、连一连。
罗丹 奥地利作家
茨威格 。 古希腊哲学家、科学家
雅士利多的 意大利科学家
伽利略 法国雕塑家
八、把你搜集到有关全神贯注做事的名言,写下来。
1.天才就是这样,终身努力,便成天才。鈥斺斆沤萘蟹 2. 。
3. 。
九、阅读天空。
(一)
茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动鈥︹σ豢讨庸チ耍胄∈惫チ耍薜ぴ礁稍接芯ⅲ樾鞲蛹ざ恕K窈茸砹巳饕谎鍪澜缍运唇埠孟褚丫Я蒜斺敶笤脊艘桓鲂∈保薜げ磐O吕矗宰排癯粘瘴⑿Γ缓笄崆岬赜趿丝谄匦掳咽寂谒芟裆稀
1.这段话是《 》的一段,本段主要写了
。
表现了他 。
2.文中省略号的作用是( )
A.内容的省略 B。列举的省略 C。说话断断续续
3. 画出对罗丹语言、动作描写的句子,读读这些句子,试着仿写几句来表现你所写的人物形象。
。
(二)明星上的一粒微尘
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:鈥溦媸翘昧恕K囊饧耆罚凶藕芨叩牟呕b
华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一个有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.认真读读课文,写出文章的主要内容。
。
2.陈景瑞写信的时候,华罗庚是一位 ,陈景瑞是一位
。从而赞扬了华罗庚 品质。
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